做一個有追求的教者——蕉嶺縣實驗小學(xué)青年教師座談會

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<h3>題記——</h3><h3> 當(dāng)世界變得越來越浮躁，我們期許教育可以讓一顆顆靈魂變得越來越動人。</h3> <h3>　　當(dāng)一批又一批新教師加入，便如同那火熱的紅色一樣，活力、朝氣沸騰了校園，干勁十足、富有創(chuàng)新精神的年輕教師為學(xué)校注入了新鮮的血液。隨著青年教師數(shù)量的增加，提高教師綜合素養(yǎng)顯得尤為重要。為了讓青年教師迅速成長，在不斷的打磨和實踐中提升自我，2017年12月18日下午第三節(jié)，蕉嶺縣實驗小學(xué)舉行了以《做一個有追求的教者》為主題的青年教師座談會。</h3> <h3> “一個不努力的人，別人想拉你一把，都無法抓住你的手！”“最美教師”鄭秋銀主任為青年教師作了第一講——《做一個有追求的教者》。她娓娓道來，溫情感人，從“德高為師身正為范”、“樹立終身學(xué)習(xí)理念”、“成為有理想的教者”三大方面作了深入淺出的闡述?！皩Υ钜?，對待工作知不足，對待研究不知足”，提醒著我們樹立終身學(xué)習(xí)理念的重要性，啟迪我們努力做一個有追求的教者；“每個生命都是一棵茁壯成長的小苗”，呼喚著對生命的敬畏，對學(xué)生的愛與尊重；“高質(zhì)量的教育，應(yīng)該是‘體德勞美智’全面發(fā)展”，告誡教者新時期培養(yǎng)孩子的側(cè)重點(diǎn)，“培養(yǎng)一名身心健康的普通人，比教出一名身心失衡的天才更重要”。</h3> <h3> 秋銀老師與青年教師共勉的話——“唯有熱愛，方能全心投入；唯有求實，方能腳踏實地；唯有求索，方能仰望星空；唯有創(chuàng)新，方能曲徑通幽”，讓枯燥的大道理變得鮮活而富有生命力，讓我們向往著做一名充滿陽光味道的教師。<br></h3> <h3>　　座談會上，青年教師代表郭斌、張裕玲、張寶靜三位老師先后發(fā)言，講述自己成長的故事。畢業(yè)兩年多的張裕玲老師，謙遜好學(xué)，工作努力，成為年輕教師中的佼佼者，兩年多的歷練，讓她少先隊總輔導(dǎo)的崗位上大放異彩，她向老師們推薦《未來的你，一定會感謝今天拼命努力的自己》，趁著年輕，努力為自己充電。加入教師行列第二年，郭斌老師便以蓬勃的活力，扎實的基本功，在青年教師素養(yǎng)大賽中嶄露頭角，成為德育處助理，“高效教育、專業(yè)學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、良好心態(tài)、自我反思”是他工作的心得。同樣兩年多教齡的張寶靜老師，潛心教學(xué)，執(zhí)著追求，在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽中榮獲一等獎，她以樸實的語言與青年老師們分享自己的成長歷程。</h3> <h3> 交流過后，夏映芬校長為青年教師作了第二講——《播種美麗的種子》。如果說，秋銀老師的講座是專業(yè)的引領(lǐng)，夏校長的發(fā)言就是一場直擊心靈的談心?！痘ㄆ牌拧返睦L本故事繪聲繪色，激勵青年教師熱愛教育，在教育的沃土播種美麗的種子，讓世界變得更美麗。收放自如的講座，得益于校長一個個發(fā)人深省的小故事。直面現(xiàn)代教師的現(xiàn)狀，回顧初入教壇的傾情，那堆滿稻草的鄉(xiāng)村學(xué)校，那在簡陋的辦學(xué)條件中揮灑的青春，職業(yè)精神和教育夢想，像一陣風(fēng)拂過，瞬間化為能量。“學(xué)習(xí)——做有底氣的教師，讓自身美麗”、“熱愛——做有愛心的教師，讓教育美麗”、“勤勉——做有魅力的教師，讓世界美麗”，讓我們沉下心來，耐住寂寞。一個個小故事隨著每一個要點(diǎn)的展開敘述，被校長賦予教育意義，原來，我們正在從事的，是一份讓世界變得更美麗的事業(yè)！</h3> <h3> 這一場座談會，是一次心靈的洗禮和精神的升華，讓我們銘記教誨，做一名有追求的教者。教育，是根的事業(yè)，嫩綠了枝葉，艷麗了花朵，芬芳了果實，茁壯了棟梁。讓我們傾情教育，播種美麗。</h3> <h3>附——</h3><h3> 青年教師感言:</h3><h3> <font color="#808080">我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，緊跟著學(xué)校的腳步，提升自己的業(yè)務(wù)水平，不給學(xué)校拖后腿。 ——斯</font></h3><h3><br></h3><h3> 今天的座談會收獲很大！校長分享的臺灣兒童作家的繪本《花婆婆》里面的一句話一直縈繞在我的腦海中：要做一件讓世界變得更美好的事。作為教師，也許我能做的讓世界更美好的事就是盡量做好自己的本職工作，讓自己快速成長起來，給予孩子更多關(guān)愛，做一個有追求的教者！ ——楊姬</h3><h3><br></h3><h3> <font color="#167efb"> 赤橙黃綠青藍(lán)紫，一支粉筆寫春秋。三尺講壇當(dāng)舞臺，滿園桃李競芬芳。書本，翻來覆去，學(xué)生，人來人往。教師，不僅有三尺講臺，更應(yīng)有詩和遠(yuǎn)方。不忘教書初心，牢記育人使命，多思多讀多寫，在交流中碰撞思想的火花，在閱讀中發(fā)現(xiàn)教育的真諦，在寫作中感悟詩意的遠(yuǎn)方。 ——璟</font></h3><h3><br></h3><h3> 今天下午有幸參加了學(xué)校舉辦的青年教師座談會，這次座談會為我們搭建了學(xué)習(xí)和交流的平臺，為我們以后自身的發(fā)展指明了方向。</h3><div> 秋銀老師主講的《做一個有追求的教者》、校長主講的《播種美麗的種子》以及幾位優(yōu)秀青年教師的經(jīng)驗分享，讓我更加明確了以后應(yīng)該怎么做。的確，作為一名青年教師，我的道路任重而道遠(yuǎn)，只有在勤奮讀書的基礎(chǔ)上，才能與時俱進(jìn)，才能不斷地強(qiáng)化自我、實現(xiàn)自我。它使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識，更加堅定了我的事業(yè)方向和教育追求。在以后的日子里，我會更加地嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。</div><div> 新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。 ——燕娜</div><div><br></div><div> <font color="#808080"> 選擇了教師這條路，就要把自己如火的熱情傾注到工作當(dāng)中，沉得住氣，堅定內(nèi)心，不斷追求，通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)提升自我，爭取早日成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師。</font></div><div><font color="#808080"> ——裕玲</font></div><div><br></div><div> 今天下午第三節(jié)課我們在三棟四樓會議室參加了青年教師座談會。會議分為三個流程，首先秋銀老師進(jìn)行了《做一個有追求的教者》講座，其次三名優(yōu)秀的青年教師分享了他們成長的經(jīng)歷，最后夏校長進(jìn)行了《播種美麗的種子》的總結(jié)發(fā)言。這次座談會，讓我受益匪淺。其中一些話語對我觸動很大。</div><div> “越努力、越幸運(yùn)，將來你一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的你?！笔堑模覀冞€年輕，我們的步伐要加快，多學(xué)多問多想。奮斗是我們年輕的代名詞，因為奮斗所以我們年輕，因為年輕所以我們奮斗。</div><div> “作為年輕教師還要多反思，每天留一些時間給自己反省?！痹釉唬何崛杖∥嵘?。我們青年教師更需要反思，想想自己處理學(xué)生這個問題是否妥當(dāng)？想想自己是否有完成學(xué)校布置的任務(wù)？想想自己與同事之間相處是否融洽？每天都從各方面進(jìn)行反思，相信能讓我們少走彎路。在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中提升。</div><div> “幸福感滿滿?！弊鳛檫@時期的青年老師幸福感一籮筐。我們有不錯的待遇，有學(xué)校的重視，有前輩傾其所有的教導(dǎo)，有同伴的互相鞭策，有天真爛漫的教學(xué)對象，所以我們永遠(yuǎn)年輕、幸福。</div><div> 座談會加深我對教師的熱愛，我愿做一名有追求的教者，為世界的美麗做出自己的貢獻(xiàn)！ ——曉玲</div><div><br></div><div> <font color="#b04fbb">聽完講座我一直在思考，何為有追求？作為一名老師我該追求什么？我想我們教書育人的人該追求的除了保障學(xué)生安全與課業(yè)知識外，更該追求的是自我價值的實現(xiàn)。教育好每一個學(xué)生，不讓他們的人生留有遺憾，其實也同樣精彩了自己的人生。我們要做個樂觀愉快的引路人，這樣便能引導(dǎo)一群朝氣蓬勃的人。心沐朝陽，不忘初心！ ——翠慧</font></div><div><font color="#b04fbb"><br></font></div><div><font color="#010101"> 頗有收獲，從秋銀老師的分享開始就有燃起斗志，幾位同事的經(jīng)驗介紹道出了奮斗方向，夏校長的教誨更是指出了教育這條路該怎樣才能走的更遠(yuǎn)，更順暢。 ——潔</font></div>