<h3>本周，我校三年級(jí)崔晶、楊琳兩位語(yǔ)文教師對(duì)《美麗的小興安嶺》一課進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)，兩位教師盡顯個(gè)人魅力，呈現(xiàn)了兩堂精彩的語(yǔ)文課。</h3> <h3>崔老師的課語(yǔ)文味兒濃，從精美圖片導(dǎo)入，注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決課文重、難點(diǎn)，讓學(xué)生在談天說(shuō)地中把知識(shí)納入囊中。</h3> <h3>楊老師的課有很濃的人文味兒，從小興安嶺的小動(dòng)物們導(dǎo)入，有一種清新活潑之感，結(jié)尾的鼓勵(lì)語(yǔ)也飽含深情。</h3> <h3>兩位老師的親和力強(qiáng)，語(yǔ)言親切，過(guò)渡自然，更重要的是兩位老師都能以學(xué)生為主體，讓他們真正成為課堂的主人，積極思考，大膽提問(wèn)！</h3> <h3>同時(shí)，兩位老師善于啟發(fā)學(xué)生從多角度、多方面去思考問(wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽地講出自己對(duì)課文的理解，并及時(shí)給予肯定或鼓勵(lì)！</h3> <h3>組內(nèi)教師在組長(zhǎng)王麗慧老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地聽課學(xué)習(xí)。</h3> <h3>隨后，教導(dǎo)處陳主任同三年級(jí)語(yǔ)文教研組開展了一次"同課異構(gòu)，聽課評(píng)課"的教研活動(dòng)。</h3> <h3>在聽課中領(lǐng)悟，在評(píng)課中提升，通過(guò)此次聽評(píng)課，不僅給三年級(jí)每一位教師提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，也讓老師們更感同身受地領(lǐng)略到了"同課異構(gòu)"所帶給自己的啟迪與思考。</h3> <h3>大家一致認(rèn)為：這兩節(jié)課優(yōu)點(diǎn)都是比較突出的，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，兩位老師對(duì)課堂的駕馭能力，以及教學(xué)方法和效果都是很值得肯定的，但同時(shí)也指出了這兩節(jié)課的可挖掘之處。</h3> <h3>同課異構(gòu)、精彩紛呈！同年級(jí)的兩位老師根據(jù)不同的教學(xué)風(fēng)格、班級(jí)的不同學(xué)情確定教學(xué)方法，達(dá)到異曲同功的教學(xué)效果，真正體現(xiàn)了教學(xué)有法、教無(wú)定法的教學(xué)思想，也讓其他教師深受啟發(fā)。</h3>
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