<h3> 12月13日下午，語文教研群文閱讀作課活動在段校長和梁鑫老師的主持下順利展開，活動獲得原校長和各位語文老師的一致好評。此次活動由四年級語文組主辦，主講人為教研組長孫文霞老師。 </h3> <h3>段校長主持教研活動，說明活動內(nèi)容并布置任務(wù)</h3> <h3><font color="#010101"> 孫老師以第六單元古詩兩首為導(dǎo)入，以“多樣送別總關(guān)情”這一議題開展群文閱讀活動，活動過程以五個任務(wù)為主線，條理清晰，課堂氣氛活躍。 </font></h3> <h3> 學(xué)生個體在課堂中積極踴躍發(fā)言，參加到課堂任務(wù)中來，學(xué)生小組團(tuán)結(jié)合作共同討論填寫詩歌表格。生動的課堂不僅張揚(yáng)了學(xué)生個性，而且加強(qiáng)了學(xué)生合作。</h3> <h3> 點(diǎn)評過程中，蘇靜老師從教學(xué)思路，教學(xué)目標(biāo)和改進(jìn)措施這三個方面交流了自己的心得體會；史利波老師從學(xué)生參與、課堂氣氛兩個方面贊揚(yáng)肯定了四一班學(xué)生集體；元老師和梁老師積極肯定了群文閱讀作課取得的成果，同時也指出了教學(xué)環(huán)節(jié)的不足。最后，原校長高度贊揚(yáng)了語文群文閱讀作課活動，指出作課活動融語文群文閱讀和人生教育為一體，豐富了課程內(nèi)容，體現(xiàn)了素質(zhì)教育，原校長鼓勵全校語文老師再接再厲共創(chuàng)輝煌。</h3>
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