<h3>課堂需要智慧，教學(xué)需要智慧，培育需要智慧，教育的過(guò)程就是用智慧培育智慧。</h3> <h3>“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！薄暗馈辈皇恰靶g(shù)”，而是核心素養(yǎng)，而學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)就是“全面發(fā)展的人”，所以教育是通過(guò)教知識(shí)而培育智慧，而非只是傳授知識(shí)。</h3> <h3>培育智慧的主陣地在課堂，而啟發(fā)式教學(xué)能更好地達(dá)成這一目標(biāo)，要做到“不憤不啟，不悱不發(fā)”，“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，要以學(xué)定教，以學(xué)生為主，讓學(xué)生自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)。</h3> <h3>課改的路上困難是必然的，但困難不是放棄的理由，它恰恰能激發(fā)我們的智慧。沒(méi)有理想的現(xiàn)實(shí)是空洞的、枯燥的、僵死的。</h3>
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