<h3> 圖書漂流(bookcrossing)起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,隨意放在公共場(chǎng)所,如公園的長(zhǎng)凳上,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場(chǎng)所,再將其漂出手,讓下一位愛書人閱讀,繼續(xù)一段漂流書香。</h3> <h3> 上學(xué)期,為了鼓勵(lì)孩子以書交友,以書會(huì)友,調(diào)動(dòng)全校孩子的閱讀興趣,營(yíng)造快樂(lè)閱讀大環(huán)境,促進(jìn)校園文化建設(shè),在著名兒童文學(xué)作家顧鷹的倡議下,世茂實(shí)小啟動(dòng)了"綠拇指"圖書漂流活動(dòng),并舉行了隆重的贈(zèng)書儀式。</h3> <h3> 閱讀經(jīng)典和杰作,在故事和言語(yǔ)間得到和世俗不一樣的氣息……慢慢地,閱讀讓孩子們有了格調(diào),有了不平庸的眼睛…… </h3><h3> 經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的漂流閱讀積淀,如今,到了收獲的季節(jié)。本周舉行的"圖書漂流"成果展無(wú)疑成了世茂實(shí)小閱讀成果展示系列活動(dòng)中一道耀眼靚麗的風(fēng)景。</h3> <h3> 翱翔在屬于我們自己的那片天空,閱讀著屬于我們自己的那些文字,做一張美美的書簽,寫一張溫暖的卡片,展示著屬于我們自己的精彩,表達(dá)著屬于我們自己的快樂(lè)。</h3> <h3> 閱讀,為孩子們推開了一扇望向美好的窗……</h3> <h3> 成長(zhǎng)的路上,有了閱讀,就有了不一樣的溫度……</h3> <h3> 每每讀完一本書,可能總有那么一些思緒無(wú)處寄托,無(wú)處安放……跟著書本去追尋,漂流一張小小的卡片,邂逅美麗的心情,讓心靈因交流而貼近。</h3> <h3> 文字的奇特魅力在于寥寥數(shù)言便可以帶你到一處遠(yuǎn)離塵囂的秘密花園,傾聽鳥語(yǔ)盈耳,俯仰行云流水。閱讀,讓我們知曉世界的遼闊、宇宙的浩瀚;閱讀,讓我們學(xué)會(huì)感受、感動(dòng)、感恩……</h3> <h3> 漂流書香,漂流思想,漂流的是一種感動(dòng),一種力量,一種信念,一種希望……</h3><h3> 讓我們用閱讀來(lái)搭建一座虹橋,光芒七彩的虹橋。大手牽著小手,指點(diǎn)繁星皓月,乾坤朗朗。橋的彼岸是美麗、自信、充實(shí)、快樂(lè)……種種美好將伴隨我們一直一直閱讀下去!</h3><h1> <b>幸福地閱讀下去……</b></h1>
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