<h3>活動目標:</h3><div> 1.加強獨立、自理意識,知道自己的事情應該自己做。</div><div> 2.具備初步的生活自理能力,學會自我服務的有關(guān)技能。</div><div> 活動準備:</div><div> 1.兒童上衣(紐扣式)、褲子、鞋(系帶式)若干。</div><div> 2.小床(可用桌子充當)、小被子、小床單、小枕頭若干。</div><div> 3、抽屜(或小書包)一個,玩具、圖書若干。</div> <h3>活動過程:</h3><div> 1.討論自我服務的范圍。</div><div> (1)引導幼兒討論:小朋友自己可以做哪些事情?</div><div> (2)師生共同小結(jié)自我服務的主要內(nèi)容:穿(脫)衣服、褲子、鞋,整理自己的床鋪、書包、小抽屜(或玩具、物品箱),洗自己的一些小物品(如手帕、襪子)。</div> <h3>2.學習自我服務的有關(guān)技能。</h3><div> (1)學習穿(脫)衣服、褲子、鞋的方法。</div><div> A請三名幼兒上臺穿衣服(或褲子、鞋),要求其他幼兒觀察:他們是怎樣穿的?誰的方法好?為什么?</div><div> B請幼兒回答上述問題。</div><div> C教師演示穿上衣(或褲子、鞋)的基本要領(lǐng)。</div><div> (2)學習整理床鋪的方法。</div><div> A請三名幼兒上臺在模擬的“小床鋪”前疊被,整理床鋪,要求其他幼兒觀察:他們是怎樣做的?誰的方法好?為什么? </div><div> B請幼兒討論并回答上述問F題。</div><div> C教師演示疊被、整理床鋪的正確方法。</div> <h3>小朋友們自己說一說,自己會做的事情有哪些?</h3> <h3> 3.練習鞏固。 </h3><div> (1)幼兒分組學習穿(脫)衣、褲、鞋,整理床鋪、抽屜(或書包)的正確方法,教師巡回指導。</div><div> (2)引導幼兒欣賞勞動的成果,體驗成功的喜悅,并發(fā)現(xiàn)不足之處。</div> <h3>都是能干的寶寶,會做的事情很多。</h3> <h3>4.教師小結(jié):小朋友學會了穿脫衣服、鞋子,整理床鋪、抽屜(或書包)的方法。從今天起,小朋友都應該自己做這些事。比一比,看誰是一個。</h3>
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