課程游戲化，我們在行動 —— 與幼兒一日活動同行

木子yù

<h3>　　在實施課程游戲化活動中，我園以《綱要》、《指南》為行動方向，科學安排與合理組織一日活動，注重幼兒的自主游戲，充分開發(fā)和挖掘當?shù)貎?yōu)質資源和地方特色，依托五大領域開發(fā)生成有利于幼兒發(fā)展的各類游戲，并將游戲貫穿于一日活動中，讓幼兒獲得身心全面和諧發(fā)展。</h3> <h3>　　大一班快樂的一天開始啦……</h3> <h3>　　太陽咪咪笑，咪咪笑，鳥兒喳喳叫，喳喳叫，走進幼兒園，同叫老師早，啦啦啦啦啦啦啦啦……</h3> <h1 style="text-align: center;">（一）晨間活動</h1><h1 style="text-align: center;"><br /></h1><h3> 我們在學習跳皮筋哦～</h3> <h3>　　蹦蹦跳跳身體好</h3> <h3>　　瞧我膽子多大！</h3> <h1 style="text-align: center;">（二）晨操</h1><h3 style="text-align: center;"> </h3><h3 style="text-align: left;"> 天天做操身體好<br /></h3> <h1 style="text-align: center;">（三）點心時間</h1><h3><br /></h3><h3> 排隊洗手，好樣的??</h3> <h3>　　雞蛋又好吃又有營養(yǎng)哦～</h3> <h3>　　我們都有自己的小杯子喝水呢！<br /></h3> <h1 style="text-align: center;">（四）教學活動</h1><h3><br /></h3><h3> 有趣的數(shù)學活動</h3> <h3>　　一起唱，一起跳，一起嗨！</h3> <h1 style="text-align: center;">（五）區(qū)域活動</h1><h3><br /></h3><h3> 專家："小朋友，你下的什么棋呀？"</h3><h3> 賈允澤興奮地回答："五子棋呀！您看，我贏了這么多！"</h3> <h3>　　我們在彩繪心愿樹呢！</h3> <h3>　　哦～原來是蛋托做的！</h3> <h3>　　哇，多好看的圖書呀！</h3> <h3>　　第一次用紫砂杯喝水，好興奮的！</h3> <h3>　　猜猜，氣球怎么鼓起來了？</h3> <h3>　　我做的娃娃漂亮嗎？</h3> <h3>　　這是我們搭建的城堡哦～</h3> <h3>　　瞧，它們又長高了！</h3> <h1 style="text-align: center;">（五）午餐時間</h1><h3><br /></h3><h3> 我們在安靜的就餐</h3><h3> 我們不挑食</h3><h3> 我們都是好孩子</h3> <h3>　　餐后散步中</h3> <h1 style="text-align: center;">（六）午睡</h1><h1 style="text-align: center;"><br /></h1><h3> 進入甜蜜的夢想</h3> <h1 style="text-align: center;">（七）點心時間</h1><h1 style="text-align: center;"><br /></h1><h3> 陽春面太香了！</h3> <h1 style="text-align: center;">（八）戶外活動</h1><h1 style="text-align: center;"><br /></h1><h3> 太好玩啦……</h3> <h3>　　球兒，球兒，你慢點跑呀！</h3> <h3>　　搖搖擺擺真刺激！</h3> <h3>　　我的秘密都藏在這里喲～</h3> <h1 style="text-align: center;">（九）離園</h1><h1 style="text-align: center;"><br /></h1><h3> 再見，老師！</h3> <h3>　　再見，同伴！</h3> <h3>　　明天太陽又把我們的校園變成仙境時，我就回來了。</h3><h3> 這是我們的童話世界，這是我們永遠的家園……</h3> <h3>　　我們會在課程游戲化建設中逐步成長起來，樹立一日生活，寓教育于一日生活之中，合理安排一日生活。我們將不斷反思，不斷總結，努力讓幼兒的學習與發(fā)展回歸生活，回歸自然，回歸游戲，使幼兒園的課程更加充實，幼兒的活動更加精彩！</h3>