<h3>2017年12月4日,教師研修團隊（跟崗實踐階段）培訓(xùn)開始啦…</h3> <h3>5日一早，大家不畏嚴(yán)寒，情緒高漲地來到了龍?zhí)秴^(qū)教師進修學(xué)校。</h3> <h3>帶著熱情，帶著專注，在這樣一個積極進取的氛圍中，聽著各位專家的講座，相信我們一定會滿載而歸…</h3> <h3>我們期待在未來幾天里，收獲更多…</h3> <h3>首先東北師大人文學(xué)院汪院長主持了這次跟崗實踐培訓(xùn)開班儀式</h3> <h3>龍?zhí)秴^(qū)進修學(xué)校初詩佐老師主持了跟崗實踐的培訓(xùn)活動</h3> <h3>寇連華校長向我們匯報了龍?zhí)秴^(qū)研訓(xùn)工作的情況。從研訓(xùn)一體，鑄造精良團隊，提升引領(lǐng)能力，互聯(lián)網(wǎng)+積極探索實踐，適時融合創(chuàng)新等方面向我們展示了龍?zhí)秴^(qū)研訓(xùn)工作的特色。</h3> <h3>師訓(xùn)姜育紅主任的互聯(lián)網(wǎng)+教師培訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了龍?zhí)秴^(qū)的教師培訓(xùn)新探索。菜單式和訂單式結(jié)合，注重培訓(xùn)需求性；集中培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)相結(jié)合，凸顯培訓(xùn)時效性；線上線下混合研修，信息技術(shù)提升工作線下跟進！教師引領(lǐng)求發(fā)展，深度融合求創(chuàng)新！依托吉林省教師研修網(wǎng)，開發(fā)CCtalk活動；名師工作室專業(yè)化引領(lǐng)與常態(tài)化鋪開，直播課堂綻放異彩！??！</h3> <h3>小教部曲杰主任展示了龍?zhí)秴^(qū)的教研工作的開展。扎根實踐研究，強化教研引領(lǐng)；創(chuàng)新教研活動，提升校本研修能力……讓我們收獲很多…特色辦學(xué)，校本教研，課堂觀摩，星級教師評比，團隊研課活動…通過多種形式，研…培…賽…</h3> <h3>緊接下來的座談研討更是異常激烈，</h3> <h3>培訓(xùn)專家團隊熱情地向我們傳遞新的教育理念，新的教學(xué)方法，研修方法…</h3> <h3>大家紛紛發(fā)表見解，交流，咨詢，都想把最好的教育教學(xué)方式方法帶回去！</h3> <h3>下午對省特級教師王佩瑩語文教研工作室活動的觀摩，“雙師課堂”模式更是讓我們耳目一新！</h3> <h3>CCtalk軟件的輔助教學(xué)模式，讓我們對直播教室有了進一步的了解！</h3> <h3>兩地學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同成長！兩地老師共同進步，共同完成教學(xué)任務(wù)！</h3> <h3>希沃授課助手——手機同屏軟件也讓教學(xué)更加高效有趣！</h3> <h3>隨后姚力老師又對雙師課堂活動進行強調(diào)。雙師課堂就是要將傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)從課上延伸至課下，形成"課堂學(xué)習(xí)-課后練習(xí)-輔導(dǎo)糾正-真正掌握"的高效學(xué)習(xí)流程！我們希望這樣的課型繼續(xù)延續(xù)下去，實現(xiàn)真正的課程改革！</h3> <h3>最后，由王佩瑩校長對雙師課堂模式的運作進行闡述和總結(jié)。雙師課堂就是把"名師授課"與"實時輔導(dǎo)"完美結(jié)合的高效學(xué)習(xí)模式。實現(xiàn)了校校結(jié)合，師師結(jié)合，城鄉(xiāng)結(jié)合等，達到了師生之間，生生之間等，自愿結(jié)對，協(xié)同成長！</h3> <h3>感謝專家團隊為我們帶來的這樣一頓饕餮盛宴！感謝培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排的這樣一次精彩的培訓(xùn)！</h3> <h3>連中午的午餐都那么豐盛！吉林之行，受益匪淺！吉林之行，彌足珍貴！</h3><h3>攝影、撰稿：劉靜芬</h3><h3>2017年12月5日</h3>
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