<h1><b> 阿基米德說：“給我一個支點，我能撬起地球！”</b><br></h1><h1><b> 濰坊北海中學的老師們一直在圍繞這個支點踐行。</b></h1><h1><b> 溫婉有禮的劉燕老師，笑容粲然地為學生“扛運”期中試卷，這分明就是在腳踏實地踐行著一種教育情懷和理想。當然踐行和成長在腳下，夢想和自省尚且在路上……一如我們的期中表彰總結(jié)大會有備而來，有分量。</b><b><br></b></h1><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h1><b> 表彰總結(jié)大會上，韓少海主任字字珠璣，抽絲剝繭，意味深長！</b></h1> <h1><b> 一直低調(diào)前行的寶萍老師慷慨激昂地做了《我們還缺些什么》的講話，切中肯綮，張馳自如，點燃了所有在場同學們的激情。</b></h1> <h1><b> 海濱老師真實、坦誠，主持風格一如他人格本身，精益求精，每一次都追求“完美的綻放”。榜樣就該是這樣子！</b></h1> <h1><b> 優(yōu)秀青年教師代表劉姁做了《堅持認真，自律修身》的講話，內(nèi)容有眼界更有格局，有胸襟也有見識，字字句句透露出比她顏值更重要的人格魅力。</b></h1> <h1><b> 頒獎進行時……</b></h1> <h1><b> 沒有一份堅守的定力，就不可能沉下心來將事情做到完美。每一次考試，老師們都靜心總結(jié)反思自己，從各方面找原因，見賢思齊！</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 周春偉副校長給老師們召開總結(jié)反思大會，告誡大家“不慌是一種底氣，不亂是一種境界”。理想的人生境界，是經(jīng)過大起大伏之后的平和沉穩(wěn)。大家要正確深刻得反思開學這近三個月的教育教學工作，精誠團結(jié)，認真鉆研業(yè)務(wù)，提高課堂效率，好好研究學生；越是有壓力，越要沉住氣！</b><b><br></b></h1><div><br></div> <h1><b> 新入職的老師們外觀見世界，內(nèi)觀見自己。對于每次測試都認真仔細分析，不斷超越自己。這是英語老師王藝璇的批改記錄。</b></h1> <h1><b> 考試期間，這些老師(魏寶萍老師、韓少海老師、王永趙老師、王彬彬老師、鄭玉倩老師、曹亞男老師、周帥帥老師、韓玉秀老師、王愛華老師、孟志軍老師……)見縫插針得“奉獻”，放棄了休息，分發(fā)和裝訂試卷；顧不上吃飯，研究去實踐基地的各種相關(guān)事宜……這些都是無聲的教育語言，北海中學的校園充滿的永遠都是學習的底蘊和奮進的氣息。</b></h1> <h1><b> 每個孩子的成長，是不一樣的。有人說，有的孩子是生菜型的，洗巴洗巴就可以“上桌”，學上一會兒就會見效。有的孩子是牛肉型的，雖然有營養(yǎng)，生吃不消化。需要小火慢燉，咕嘟咕嘟更長時間，才能慢慢透出氤氳香氣。<br></b><b> 作為老師的我們，在教與學的過程中，需要耐下心來察言觀色，通過對每一件突發(fā)事件細微處的體會，通過交換感受的點滴小事，努力讓自己從一個粗糙的人變?yōu)橐粋€精致的人、一個訓(xùn)練有素、懂的工作方法的人，懂得在整體與局部的關(guān)系中明察秋毫的人。沒有最好，只有更好！<br></b><b> 其實，生命的力量在腳下，最好的課堂“在路上”！</b></h1>
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