廣州南沙碧桂園中英文幼兒園——和爸爸媽媽一起走進(jìn)幼兒園

蓊蓊

<h3>　　為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園教學(xué)的開(kāi)展情況及孩子在幼兒園的一日生活，南沙碧桂園中英文幼兒園于2017年12月1日上午9點(diǎn)——11:30舉行了教學(xué)開(kāi)放日暨家長(zhǎng)工作坊活動(dòng)。</h3> <h3>家長(zhǎng)在孩子們的千呼萬(wàn)喚中陸續(xù)來(lái)到幼兒園，大班的哥哥姐姐和爸爸媽媽一起坐在課堂開(kāi)展活動(dòng)。</h3> <h3>教師以“風(fēng)箏”這個(gè)傳統(tǒng)玩具導(dǎo)入，通過(guò)觀看圖片及自己操作紙張，找出對(duì)稱(chēng)圖形和不對(duì)稱(chēng)圖形，孩子們掌握了“對(duì)稱(chēng)”的概念和要素，并通過(guò)擺對(duì)稱(chēng)造型的游戲鞏固對(duì)“對(duì)稱(chēng)”的理解，觀看PPT感受“對(duì)稱(chēng)”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的運(yùn)用，比如:服飾、官帽、建筑、剪紙等。</h3> <h3>而后又和爸爸媽媽一起通過(guò)建構(gòu)、手工、繪畫(huà)、陶藝等多種親子互動(dòng)方式來(lái)表達(dá)“對(duì)稱(chēng)”的理解。瞧，他們多認(rèn)真??！</h3> <h3>和爸爸媽媽一起動(dòng)手操作，這些作品既表達(dá)了對(duì)“對(duì)稱(chēng)”之美的理解又漂亮，我又看到了孩子們不同的一面，更加的活潑更加黏爸爸媽媽?zhuān)切θ菀哺鼱N爛。</h3> <h3>小班的孩子探究能力的發(fā)展較弱，所以在英文繪本《小藍(lán)和小黃》的幫助下，孩子們走進(jìn)了更加直觀的顏色這個(gè)神奇、有趣的世界。</h3> <h3>傾聽(tīng)繪本故事，在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手做混色實(shí)驗(yàn)，紅色和黃色、紅色和藍(lán)色、藍(lán)色和黃色，它們相互做好朋友會(huì)發(fā)生什么呢？</h3> <h3>用顏色進(jìn)行對(duì)顏色的表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)作，孩子們和家長(zhǎng)們一起動(dòng)手動(dòng)腦，感受色彩的魅力。</h3> <h3>顏色千變?nèi)f化，非常神奇，鍛煉孩子們動(dòng)手操作能力的同時(shí)，也激發(fā)了他們歲色彩的探究。</h3> <h3>小班的老師向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的課程架構(gòu)，用分組制作課程思維導(dǎo)圖和合作構(gòu)建的方式，讓家長(zhǎng)親身感受了課程從制定到實(shí)施過(guò)程，以及孩子們?cè)谔骄康目鞓?lè)教學(xué)、動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程。</h3> <h3>教學(xué)開(kāi)放日，旨在讓家長(zhǎng)親身參與，真切感受到幼兒園的教育理念、教學(xué)體系，了解老師對(duì)孩子的培養(yǎng)方式和教育成果，同時(shí)也是和老師進(jìn)行面對(duì)面溝通，達(dá)成教育共識(shí)，加強(qiáng)家園合作的機(jī)會(huì)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>實(shí)習(xí)院校:長(zhǎng)沙師范學(xué)院</h3><div>實(shí)習(xí)園所:廣州南沙碧桂園中英文幼兒園</div><div>實(shí)習(xí)成員:李柏香、易雪紅</div>