讓每一面墻壁都會說話每一處景點都有教育意義——實驗小學創(chuàng)儒雅校園之環(huán)境篇（副本）

月滿心天

<h3>良好的校園環(huán)境有利于學生的學習和發(fā)展，有利于學生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。</h3><div>實驗小學結(jié)合學校實際，以“讓學生在校園中陶冶情操，在校園中增長才智”為核心，積極打造精品學校。 </div> <h3>以愛國主義為主旋律，營造素質(zhì)教育的大環(huán)境。社會主義核心價值觀在校園里隨處可見，愛國的種子已扎根在每位幼小的心田。</h3> <h3><br></h3><div>每個班級、每棟樓的樓道，都設(shè)有圖書角，方便師生隨時隨地閱讀，看！小圖書管理員多敬業(yè)啊。</div> <h3>“小書畫家”揮毫潑墨，用他們的杰作打扮班級板報、布置教室外面的手抄報專欄。</h3><div> </div> <h3>來，欣賞一下師生的杰作吧！</h3> <h3>匠心獨具在設(shè)計，合理的布局，即美觀又富有教育意義，充分體現(xiàn)校園環(huán)境陶冶育人的作用。</h3> <h3>心懷對世界的好奇，來探索科學的秘密。</h3> <h3>教學樓走廊掛上了名人畫像，每一層臺階都貼上了安全和文明標語，教育學生努力、向上、孝老、向善，這些不僅給學生以美的教育，而且讓學生體會到了校領(lǐng)導的關(guān)心。</h3> <h3>心中有世界，眼中有榜樣，為他們的光榮與夢想點贊吧！</h3> <h3>走進明媚的校園，沐浴著燦爛的陽光，感受著優(yōu)美的校園環(huán)境，不由產(chǎn)生一種奮發(fā)學習的熱情，忘我奉獻的斗志。</h3> <h3>實驗小學的校園文化建設(shè)將對學生的發(fā)展起到極大促進作用。 </h3>

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