<h3>愛是陶行知先生畢生事業(yè)的靈魂，陶先生說過："教育不能沒有愛……沒有愛就沒有教育。"教師只有對這份教育事業(yè)，對這群孩子從心底散發(fā)出的愛，才能贏得社會的肯定，學(xué)生的尊重。正如陶行知先生所說："不要你的金，不要你的銀，只要你的心。"</h3><h3>我們是幼兒園的老師，所面對的是那么弱小的生命，在工作中更要擁有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，時時處處盡心盡責(zé)，因?yàn)樾闹杏袗?，所以才能更?fù)責(zé)，當(dāng)家長把孩子交到老師的手中，教師應(yīng)把責(zé)任烙在心中，我們?yōu)楹⒆拥拿恳坏芜M(jìn)步歡呼雀躍，為孩子每一次犯錯揪心不已，孩子的身心健康更是讓我們牽腸掛肚，幼兒教育要堅(jiān)持保教并重，幼兒老師應(yīng)深知幼兒教育無小事，每一個老師因心中有愛才能真正做到眼到、心到，手到，時刻把每個孩子的健康快樂成長放心里，因心中有愛才更能體會到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。</h3> <h3>孩子們的午餐時間：</h3><h3>老師們甚至已經(jīng)熟知自己的"孩子們"的喜好，哪個孩子愛吃米飯，哪個孩子愛吃面食，哪個孩子愛吃青椒，哪個孩子愛吃肉肉…</h3><h3>雖然也會假裝嚴(yán)厲的"批評"挑食的孩子，但還是會偷偷的把孩子們愛吃的東西放到孩子的餐盤。</h3> <h3>午睡時間：</h3><h3>雖然孩子們很鬧，雖然睡著需要老師們苦口婆心的說上一個多小時，但還是會在你們睡了以后給你們蓋好被子，放好手腳，整理枕頭…</h3><h3>因?yàn)槲覑勰銈冄剑?lt;/h3> <h3>午休起床后：</h3><h3>一天當(dāng)中，午休后這段時光是老師們最愜意的時候，為什么要用"愜意"？并不是因?yàn)檫@個時候老師可以不用辛苦照顧孩子，而是午后起床的這段時間，照顧孩子起床、喝水、午檢等等一切工作以后，就要開始給班里的小姑娘們扎辮子了！</h3><h3>小男孩在座位上咯咯的笑著看，女孩們一個個排好隊(duì)等待著老師給自己扎辮子。扎好辮子后的小朋友開心的一跳一跳，讓自己的小辮子上下飛舞，滿心歡喜地回去坐好。</h3><h3>其實(shí)很多老師家里都是只有一個禿小子，對扎辮子這件事很外行，所以有時候大家碰面也會聊起給孩子們梳什么頭發(fā)，哪個孩子的頭發(fā)長的真好等等類似問題。</h3><h3>如果你是幼兒教師，就一定可以體會這種感覺。</h3> <h3>每年的秋冬季節(jié)都是感冒發(fā)燒的高發(fā)期，每到這時候，老師們除了每天的正常工作以外，又增加了一項(xiàng)非常重要的工作———照顧每一個生病的幼兒。 包括量體溫，吃藥，和每天午休的格外關(guān)注。</h3><h3>所以很多老師都可以頂半個兒科醫(yī)生了，對于每種幼兒常規(guī)藥的作用、計(jì)量、服用時間、注意事項(xiàng)等等都可以掌握的很好！</h3> <h3>飯前便后要注意衛(wèi)生，老師會督促孩子們及時洗手并擦干凈，有的孩子洗完手喜歡隨處甩，為了避免弄的滿地水，老師們就親自給孩子們擦手。</h3><h3>晚放學(xué)前，為孩子們仔細(xì)整理衣物、書包等物品。</h3> <h3>中班的孩子自理能力稍差一些，所以老師們每天做的事，就是爸爸媽媽每天做的。</h3><h3>我們在用心愛著每一個孩子，最在乎的，是家長們的理解與支持！</h3> <h3>作為幼兒教師，給小朋友洗洗涮涮自然是免不了的，夏天還好，水涼一些也沒關(guān)系，冬天的時候，給小朋友洗洗涮涮就需要勇氣了。但即便是這樣，老師們也從沒有半句怨言。</h3><h3>有時候是飯漬，有時是水果漬，其實(shí)更多的時候，是孩子們拉尿在褲子上的污漬。圖中這位老師當(dāng)時正在給一個小朋友洗拉上粑粑的褲子，那時候這位老師自己還是個孩子，還沒有自己的寶寶。</h3> <h3>小孩子火氣旺盛，有時候衣服穿的不合適就會上火，流鼻血。</h3> <h3>最開心的，是有小朋友在班級里面和大家一起過生日，蛋糕是小朋友的家人送來幼兒園，老師會為孩子們開一個小小的派對??，讓孩子們體驗(yàn)成長的快樂，分享自己的幸福！</h3> <h3>沒有當(dāng)過幼兒教師，是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的。在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對一群孩子，每個孩子的性格都不一樣，教師對于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對不同類型的家長，教育改革的深化，對教師的專業(yè)水平要求越來越高，"付出總沒有回報(bào)"這是教師最常說的一句話。</h3><h3>我覺得，對于這句話，幼兒教師的體會也是很深刻的。</h3><h3>看到自己的付出沒有白費(fèi)，感受到學(xué)生對自己的喜愛、尊重、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。當(dāng)家長說：我們會好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合；再者是家長對你說："老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了"。"恩，這個老師真不錯。"就這么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會的認(rèn)可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是老師們感到最最滿足的事情。</h3><h3> 幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。"如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩；如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會認(rèn)識到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛，孩子會回報(bào)給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私的愛。</h3>
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