行知公園的雕像

博野

<h3> 雕像 </h3><div> 一入大華行知公園的正門，映入眼簾的是一座偉岸高大的雕像。雕像前是一座小廣場。走近看，雕像基座正面寫著：陶行知三個字。 </div><div> 盡人皆知陶行知是中國現(xiàn)代著名的教育家和愛國者。此公園以行知命名，公園西側(cè)有陶行知紀念館，在公園最顯著位置立陶行知雕像，可謂主題鮮明。 </div><div> 陶行知的雕像屹立在兩米多高的赤紅色大理石基座上?；收襟w型。方正者，人品也！ </div><div> 陶行知的立身塑像沉穩(wěn)地站在基座上，顯得特別高大，站在雕像前觀看需仰視。陶行知身著金黃色中山裝，顯得素雅，文質(zhì)，莊重，大方。曲左臂攬衣，右臂如行走時略前彎，手握書卷。觀賞時，似覺他正健步向前走來；定睛看，又像站在廣場宣講。國字形的臉龐毛式背頭，文雅而智慧；戴著黑邊眼鏡，鏡片下的眼光深邃，正溫和地微笑著。他沒有膫望遠方，像是在講堂上注視著學生，又像在這廣場與聽眾交流，讓人感到親切，溫和，有一種喚起人們追隨的力量。智慧的額頭，寬廣而明亮是偉人的形象。</div><div> 我凝視雕像，感覺有一種溫暖，崇敬的心潮涌動，我從上到下又從下到上反復看了幾遍，忍不住彎腰三鞠躬，然后走到雕像的背后，看到紅色的基座上雕刻著一段文字： </div><div> 陶行知（1891-1946）偉大的人民教育家，社會活動家，偉大的愛國者。 </div><div> 他在國家多難民族危急之秋，以：捧著一顆心來，不帶半根草去。的赤子之忱，為中華民族謀取解放，為中國教育探尋新路，創(chuàng)辦曉莊師范，山海工學團，育才學校，社會大學等新型學校。他創(chuàng)立的：生活即教育，社會即學校，教育做合一的生活教育學說，順應(yīng)中國和世界教育發(fā)展趨勢，符合教育的內(nèi)在規(guī)律，對今天乃至未來中國和世界教育改革發(fā)展有著重要的理論借鑒價值與強烈的現(xiàn)實指導意義。 </div><div> 我反復讀了幾遍這段文字，記下了它。沉思片刻，又走到雕像的正面，仰視這偉人的形像，思考著：生活即教育，社會即學校的至理名言，轉(zhuǎn)身望見公園里如云的游人。我走出小廣場，沿著公園鑒湖彎曲的小路，朝著陶行知紀念館走去。</div>

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