<h3> 2017年11月30日（上午），隆德一幼開展“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)?！蹦康氖窍蚣议L(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。搭建平臺(tái)，讓幼兒有機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)自己，同時(shí)讓家長(zhǎng)看到幼兒在幼兒園里不一樣的表現(xiàn)。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游戲活動(dòng)的興趣和熱情，體驗(yàn)參與活動(dòng)的的快樂。</h3><div><br></div> <h3> 截止到今天，小朋友學(xué)習(xí)了《多彩的秋天》、《神秘洞》、《驚奇一線》三個(gè)單元的課程。每個(gè)單元都圍繞一個(gè)主題，例如：“《多彩的秋天》以大樹為主線，圍繞樹開展主題活動(dòng)，這些活動(dòng)里包括五大領(lǐng)域，七門課程。整合課程重點(diǎn)以孩子體驗(yàn)、感受、操作為主。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才。讓老師管住嘴、放開手給孩子一個(gè)自由、寬松的氛圍，去投入到活動(dòng)當(dāng)中。</h3><h3> 下面是孩子們的美工作品，從繪畫到手工制作，一共有26件作品。我們鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手，瞧，孩子們的小巧手將通過美工來裝點(diǎn)他們的美好世界。</h3> <h3>我們向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹手工作品。</h3> <h3>孩子們美工制作過程。</h3> <h3>用手將皺紋紙捻成繩子</h3> <h3>將捻好的繩子纏在廢舊彩筆盒子上進(jìn)行裝飾。</h3> <h3>作品完成</h3> <h3>利用捻好的繩子編辮子。</h3> <h3>瞧，男寶寶編的多仔細(xì)。</h3> <h3> 從小培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣對(duì)其一生的發(fā)展有重要的影響。不僅可以增加幼兒的詞匯量，還可以增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力，其中培養(yǎng)良好的閱讀興趣是最重要的。所以，良好的閱讀從繪本開始。</h3> <h3>集體繪本活動(dòng)結(jié)束部分送給，送給故事里的小動(dòng)物—獾一句話：‘’直到失去了，你才會(huì)知道曾經(jīng)擁有過‘’。留給小朋友和家長(zhǎng)思考的一個(gè)問題：“什么才是你生命中最珍貴的”?？此麄兊膿肀?，就會(huì)明白！</h3> <h3>小朋友們自制的繪本。</h3> <h3>從繪本開展以來，得到了家長(zhǎng)的高度重視，這是家長(zhǎng)和孩子共同完成的繪本。</h3> <h3>每周、每月我們有繪本推薦，將好的繪本，符合幼兒年齡特點(diǎn)的繪本讀給小朋友聽。增加幼兒的繪本閱讀量。</h3> <h3>每天活動(dòng)前整理活動(dòng)，我們會(huì)給幼兒搭建講故事平臺(tái)，鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力和大聲講故事給小朋友聽的能力。</h3> <h3> 聽過繪本閱讀課后，家長(zhǎng)們對(duì)繪本閱讀有了更深的理解，了解到繪本閱讀的重要性，看到繪本帶給幼兒的諸多好處。也會(huì)有家長(zhǎng)有疑問：“我該如何給孩子講繪本；繪本在哪里買；怎么選擇？‘’我們都做了詳細(xì)的解答。</h3><h3> 針對(duì)親子共讀我們也溝通了一部分家長(zhǎng)，現(xiàn)在一起來聽聽家長(zhǎng)是如何理解繪本的，繪本又給他們的孩子帶來哪些好處？</h3> <h3>繪本活動(dòng)開展以來，我們借用微信、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)配合制作親子繪本我們向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹了繪本閱讀的重要性。這一次半日開放活動(dòng)從繪本集體教學(xué)活動(dòng)，幼兒講故事讓家長(zhǎng)在娃娃身上看到繪本帶給幼兒的變化，從而配合我們今后工作能做到每日與幼兒共讀繪本，提升幼兒的語言表達(dá)能力等。</h3> <h3> 時(shí)下，花式籃球運(yùn)動(dòng)在幼兒園中廣為普及。這種體育運(yùn)動(dòng)不僅涵蓋了跑、跳、拍、投等多種身體運(yùn)動(dòng)形式，并且符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域“具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏”的目標(biāo)。有效的促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)和人體機(jī)能全面發(fā)展，讓幼兒能有一個(gè)健康活潑的身體。</h3><h3> </h3> <h3> 教學(xué)過程中將籃球技巧以兒歌的形式指導(dǎo)幼兒，使拍球練習(xí)過程不再枯燥，幼兒也有了興趣。</h3><h3>持球 </h3><div>手心空空不觸球、兩臂彎彎成八字； </div><div>雙腳肩寬稍微屈、指瑞控球于胸前。 </div><div><br></div> <h3>拍球 <br></h3><div>手當(dāng)帽子蓋住球、手位協(xié)調(diào)很重要； </div><div>一上一下膝稍屈、指根掌沿拍拍樂。</div> <h3><font color="#010101">音樂節(jié)奏與拍籃球的速度完美融合，要求整齊劃一，籃球隨著韻律一起一落不斷變化動(dòng)作花樣，具有一定的挑戰(zhàn)性但不失趣味性。對(duì)初學(xué)的我們來說更需要音樂幫助我們找到拍球的穩(wěn)定感。慢慢來，加油！</font></h3> <h3>在教學(xué)中多采用游戲教學(xué)法，下面是家長(zhǎng)和幼兒的籃球互動(dòng)游戲：“寶寶拍，寶寶拍，寶寶拍完媽媽（爸爸）拍”。</h3> <h3> 為了避免幼兒練習(xí)拍球時(shí)出現(xiàn)技巧上的錯(cuò)誤而耗費(fèi)更多的體力，教師的正確示范尤為重要。對(duì)于缺少籃球技術(shù)的幼兒園的女教師來說，當(dāng)務(wù)之急更應(yīng)該請(qǐng)教專業(yè)人士指導(dǎo)和自學(xué)等學(xué)習(xí)方式彌補(bǔ)籃球教學(xué)中出現(xiàn)的短板。 </h3><h3> </h3> <h3>張熙濤小朋友的爸爸（體育教師），在給小朋友講解怎樣持球。</h3> <h3>柳星宇爸爸（體育教師），為小朋友示范手上動(dòng)作和拍球力度。</h3> <h3> 聯(lián)合一切力量，利用家長(zhǎng)開放日，我們請(qǐng)到了擔(dān)任小學(xué)體育教師的幼兒家長(zhǎng)來對(duì)籃球進(jìn)行義務(wù)指導(dǎo)。做到了家園共育，讓我們的每個(gè)孩子都成為籃球運(yùn)動(dòng)的愛好者，讓孩子們的家長(zhǎng)成為積極的支持者，讓老師成為主動(dòng)地培訓(xùn)者。</h3><div><br></div> <h3>親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)是種大豆，內(nèi)容涵蓋小朋友剛學(xué)習(xí)的數(shù)字6的分解與組合。利用猜拳的方式?jīng)Q定勝負(fù)，贏的人獲得3顆大豆，畫在大豆地里，每塊地里種4顆大豆，滿4顆表示播種成功，用自己的彩筆圈起來。看他們玩的不亦樂乎。</h3> <h3>吃飯的時(shí)間到了。健康是最重要的，只有吃好娃娃身體好，才會(huì)玩好、學(xué)好。觀察幼兒每天進(jìn)餐情況，大班的幼兒長(zhǎng)大了，食欲也越來越好，他們都說喜歡吃幼兒園的飯菜。今天爸爸媽媽看著自己吃飯，心情好極了，吃的也更多了。爸爸媽媽看著幼兒園的飯菜營(yíng)養(yǎng)這么豐富，自己的孩子吃的香噴噴的，家長(zhǎng)們都臉上露出了燦爛的笑容。</h3> <h3>保育員教師在對(duì)班級(jí)桌面進(jìn)行餐前消毒。</h3> <h3>保育員教師及時(shí)為幼兒添加食物。</h3> <h3>保育員教師就餐過程中巡視幼兒吃飯情況，做到權(quán)餐、不催食。</h3> <h3>吃飯前小朋友集體做手指游戲</h3> <h3>吃飯嘍！保育員教師耐心的為小朋友們介紹午飯食物名稱，來增加幼兒的食欲。</h3> <h3>香噴噴的飯菜來嘍！</h3> <h3>餐后漱口</h3> <h3>活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)們認(rèn)真的填寫《幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》，在與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作很認(rèn)可，看到孩子們?cè)谟變簣@吃的好、學(xué)的好、玩的好他們表示很放心孩子在幼兒園的生活。</h3><h3><br></h3> <h3>這次活動(dòng)開展的很成功。幼兒園的工作很瑣碎而且很苦、很累。但只要幼兒健康、開心并喜歡幼兒園的生活。通過活動(dòng)家長(zhǎng)也了解我們工作的性質(zhì)，并主動(dòng)配合做到家園共育，這才是我們幼教工作向著美好的方向繼續(xù)走下去的動(dòng)力。</h3>
吉首市|
靖边县|
上高县|
永善县|
建始县|
南靖县|
南江县|
卢湾区|
海安县|
印江|
鲁甸县|
团风县|
新津县|
宜兰县|
沙雅县|
兴化市|
绵竹市|
嵊州市|
库尔勒市|
苍南县|
铜梁县|
荆门市|
扬州市|
延川县|
徐汇区|
田东县|
崇义县|
康定县|
温州市|
即墨市|
武汉市|
托克托县|
安义县|
临朐县|
灵宝市|
罗甸县|
越西县|
台州市|
岳池县|
泰安市|
延津县|