<h3> 似水流年、走萬里路，探學求真，11月20日我們贛州一行56人有幸參觀和近距離的與廈門的幼教前輩們面對面的溝通和交流，感謝各級領(lǐng)導為我們安排的方方面面，讓我們的學習過程能順利的進行，感謝廈門的各位前輩、老師為我們送上的精彩內(nèi)容，讓我們在開闊了眼界的同時也不禁反思："未來我們的路應(yīng)該走向何方"。</h3> <h3> 從巍巍井岡來到綿綿武夷，從贛江兩岸匯聚閩江南北，此行我們的第一站來到了廈門市實驗幼兒園，實驗幼兒園坐落在廈門市蓮花新村內(nèi)，創(chuàng)辦于1986年，1994年被評定為福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園。為了體現(xiàn)孩子是幼兒園的主人，江旭琳園長和實幼的老師將幼兒園的改造權(quán)利交給了孩子，進門第一眼看到的大蛋糕和兩層滑梯都是孩子們的構(gòu)思和創(chuàng)想。</h3> <h3> 實驗幼兒園作為"全國創(chuàng)新教育、福建省幼兒園課程改革、廈門市陳鶴琴教育思想"實驗基地，秉承："所有的都給孩子"的辦園宗旨，貫徹以："玩中學、玩中教、玩中求進步，大自然、大社會是活教材，幼兒是學習的主人，教師、家長是幫助者"的教育理念"促進在園每一位幼兒的多元智慧得到極大發(fā)展"為育人目標，倡導讓幼兒的學習像呼吸一樣自然。</h3> <h3> 孩子們對"噴泉"主題的探討</h3> <h3> 創(chuàng)設(shè)真實的環(huán)境，讓孩子在真實的環(huán)境中體驗真實的游戲 </h3> <h3> 利用每周一次的升旗儀式，老師和孩子們共同探討生活安全小常識，活動過程中，孩子們是主角，老師們是參與者。孩子們在與大家分享自己哪里進步的同時，不但語言表達能力和自信心得到了提高，更是因為全園每個孩子都能參與并擔當主角，榮譽感也得到了提升。</h3> <h3> 愛心小天使的評選，培養(yǎng)孩子身體發(fā)展的同時，還讓孩子從小養(yǎng)成分享和友愛的品質(zhì)。</h3> <h3> 實驗幼兒園江旭琳園長提出的大雁文化，"讓每一個老師都成為專家""讓老師學會做守株待兔型的老師"，倡導"讓孩子的學習像呼吸一樣"的教育理念讓我們耳目一新。</h3> <h3> 廈門市日光幼兒園是福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園，創(chuàng)辦于1898年，原名懷德幼稚園，解放后幾經(jīng)更名，現(xiàn)名為廈門市日光幼兒園。幼兒園先后被評為市、區(qū)文明單位及基礎(chǔ)教育課程改革先進單位，省、市、區(qū)先進幼兒園。</h3> <h3> 作為一所有著110年歷史的老園，推行"讓兒童走進自然，在自然中成長"這一園本課程核心理念，使幼兒獲得全面、和諧、自主的發(fā)展。為了契合主題，日光幼兒園的大廳布置的猶如一個小森林一般，充滿了濃濃的自然氣息，孩子們就好像是自由翱翔在森林中小鳥一樣。</h3> <h3> 提出了"蹲著想，站著教"的教育口號，科學管理，營造和諧的人文環(huán)境，走出一條有利于兒童終身發(fā)展的樂學、會學，具有長遠教育價值的教學特色道路。</h3> <h3> 充滿探究的"尋寶"游戲</h3> <h3> 契合生活的社會探究主題課程活動"金磚時期我是如何出行的"</h3> <h3> 幼兒自主探討和總結(jié)的："幼兒園里的變化"主題探究活動</h3> <h3> 豐富多彩的美術(shù)繪畫和手工活動</h3> <h3>瞧！我會區(qū)分垃圾的種類啦.......</h3> <h3> 好玩的走廊"自制米奇花車"</h3> <h3> 以"音樂伴我快樂起航"為辦園方向的廈門金福源幼兒園，走進園區(qū)，濃濃的藝術(shù)氣息撲面而來。就如走進兒童心靈，用愛滋養(yǎng)童心，構(gòu)建音樂與生活相融合的課程。</h3> <h3> 從功夫?qū)殞毜矫褡逦璧?，從晨鍛輕音樂到小班早操游戲，金福源幼兒園始終將音樂貫穿于一日活動的每一個環(huán)節(jié)，帶給我們很不一樣的感受。</h3> <h3> 聆聽講座"自主的天地，游戲的樂園"更深刻的了解和認識了金福源幼兒園環(huán)境所要倡導和表達的"真、善、美"</h3> <h3>充滿童趣的山林滑坡</h3> <h3> "綿延起伏"同時還充滿藝術(shù)美的戶外活動設(shè)施</h3> <h3>孩子們"樂玩"和"愛玩"的戶外游戲</h3> <h3> 別看這個種植園面積不大，但卻是金福源幼兒園有名的一張："名片"。</h3> <h3> 踏入蒲公英幼兒園，首先你會覺得"她"不像其他的幼兒那么大，那么新。但是當你真正走入"她"內(nèi)部的時候，你又會被"它"所"折服"。面積不大的園所，老師盡自己所能，把能利用的空間和事物都利用上了，"生態(tài)性"區(qū)角材料的投放，讓我們耳目一新。</h3> <h3>紙殼箱構(gòu)建的城堡讓孩子們玩的樂不思蜀</h3> <h3>"水管構(gòu)筑跑道的秘密我知道，大家一起合作吧"！</h3> <h3>嘿！我們搭建的城堡漂亮吧。</h3> <h3> 教室外面走廊被老師布置成了各種各樣的操作區(qū)域，讓孩子們隨時隨地的玩耍。</h3> <h3> 思維大開的"區(qū)域玩具"讓我們這群大人也甘拜下風！</h3> <h3> 康毅幼兒園堅持"以師為本、以生為本、以家長為本"的管理理念，多年來，幼兒園先后獲得了省級"青年文明號"、省級"巾幗文明崗"、市教育系統(tǒng)校務(wù)公開先進單位、市級先進教研組、市級綠色校園、市級保教先進單位、區(qū)級"爭先創(chuàng)優(yōu)"先進黨組織、區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進單位、區(qū)"平安先行"達標學校、區(qū)"五好"達標關(guān)工委等榮譽稱號，而今的康毅幼兒園是在老原址上重建的，重建后的康毅幼兒園以全新的面貌，站在了一個新的起點上。</h3> <h3> 蔚藍的天空下，一只騰飛的小象預(yù)示著康毅幼兒園如同廣闊的天空般，任孩子們自由的飛翔</h3> <h3> 樹立"一切為了幼兒健康成長和全面發(fā)展"的辦園思路，秉承"綠色康毅，健康生活"的辦園特色。</h3> <h3> 為此康毅的徐園長和老師們?yōu)楹⒆觽兲峁┝?quot;野性十足"而又富有特色的戶外活動場地和戶外野戰(zhàn)游戲。</h3> <h3>充滿神秘色彩的"勇敢者之路"等著孩子們?nèi)ヌ綄?</h3> <h3> 活力四射的"跳繩"游戲讓我們目不暇接.</h3> <h3> 動感十足的"呼啦圈運動"讓我們由衷的為孩子們喝彩.</h3> <h3> 精誠合作的野戰(zhàn)游戲，讓孩子們在競技的同時也學會了、團結(jié)、合作、分工的重要性。</h3> <h3>"哼、讓你們嘗嘗我的炸彈有多厲害.........."</h3> <h3>瞧！這是我們一起合作才把"燈"點亮的。</h3> <h3> 廈門市湖里幼兒園以"撬動生命的支點，成就幸福人生"為辦園理念，教會老師和孩子秉承："愛生活、健身心、顯活力、同成長"的辦園宗旨，打造全園向日葵陽光精神。</h3> <h3> 琳瑯滿目的"走廊文化"值得我們借鑒.</h3> <h3> 富有地方特色的主題墻，讓我們對廈門這個美麗的海島城市有了更深的印象。</h3> <h3> 行程的最后一天我們來到了廈門的兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，西柯中心幼兒園和濱新幼兒園。它們同時也是兩所市級市范園，其中西柯中心幼兒園以："戶外游戲和主題活動相結(jié)合"的園本特色課程，秉承著："放飛快樂心靈，成就和諧人生"的辦園理念，讓孩子們在七彩的童年享受快樂的人生。帶給我們非常多的感嘆。</h3> <h3> 豐富、多彩同時帶有地方特色的戶外活動讓我們大開眼界。</h3> <h3> "玩水區(qū)"讓我們在驚嘆設(shè)計者巧妙構(gòu)思的同時也不禁羨慕這里的孩子!</h3> <h3>I </h3><h3> 濱新的孩子讓我們知道："在他們身上，沒有什么不可能，包括織毛衣和針線活"。</h3> <h3><br /></h3><h3> 短短幾天的參觀與學習，讓我受益匪淺。孩子的世界是色彩斑斕的，作為孩子的啟蒙教師，我們責任無比重大，所以我們要不斷鞭策自己，提高自我，才能教育好孩子，對于每次學習的機會我們都要好好把握，好好珍惜。教師本是一種艱辛的，富有創(chuàng)造性的職業(yè)，我們應(yīng)本著一種高效、學習、創(chuàng)新的精神去發(fā)展我們的園本課程，同時提高我們自己的教育教學和管理水平。</h3>
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