<h3></h3> <h3> 為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書(shū)香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，我校一如既往，在全體教師中推進(jìn)“自由與推薦”相結(jié)合的讀書(shū)活動(dòng)。</h3> <h3></h3> <h3> 忙碌的工作阻擋不了教師們讀書(shū)的熱情，他們浸潤(rùn)書(shū)香，樂(lè)此不疲。</h3> <h3></h3> <h3> 讀書(shū)不是應(yīng)付明天的備課，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。 </h3><h3> ——蘇霍姆林斯基</h3> <h3></h3> <h3> 葉圣陶先生有詩(shī)云：天地閱覽室，萬(wàn)物皆書(shū)卷。作為一名教師，我們應(yīng)該博覽群書(shū)、讀自然萬(wàn)物、感社會(huì)人情。努力使自己成為一個(gè)有愛(ài)心、有詩(shī)意、有內(nèi)涵的老師。</h3> <h3></h3> <h3> 一位優(yōu)秀的教師，一定是一位文化底蘊(yùn)深厚的教師，一位文化底蘊(yùn)深厚的教師，一定是富有人文修養(yǎng)的教師。</h3> <h3></h3> <h3> 書(shū)中直抵我們內(nèi)心的感悟和能夠激起共鳴的思想很多，值得我們重復(fù)去品味、去思考和踐行的也很多，不怕慢，只怕站，只要我們心懷夢(mèng)想，執(zhí)著前行，就會(huì)遇見(jiàn)屬于我們的風(fēng)景。</h3> <h3> 讓我們?cè)诒F(tuán)行走的過(guò)程中帶著使命，帶著愛(ài)重新出發(fā)，一起前行。我始終相信，行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就有奇跡，無(wú)論何時(shí)何地，使命和愛(ài)的的種子一旦被我們插進(jìn)泥土，就會(huì)開(kāi)出迷人的花，結(jié)出善良的果。</h3> <h3></h3> 在平時(shí)的工作和生活中，我們都應(yīng)該做到八不抱怨！在全體教師例會(huì)上，我們一起分享經(jīng)典文字……<h3></h3> <h3> 教師只有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，熟讀在華夏大地上行走了兩千多年的古典文化，便是點(diǎn)燃一個(gè)人內(nèi)心智慧和深刻思想的捷徑，從而提升自己生命的亮度，拓展生命的寬度、延伸自己的生命的長(zhǎng)度，進(jìn)而修得一種卓然不群、寵辱不驚的人生態(tài)度和精神境界。</h3> <h3> 用閱讀潤(rùn)澤生命，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生</h3> <h3> 終身學(xué)習(xí)，才能成為一名真正"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"的教師。才會(huì)更加享受教育的幸福感！</h3>
崇礼县|
加查县|
青田县|
金昌市|
南投县|
内乡县|
磐安县|
南靖县|
宝兴县|
金坛市|
资溪县|
汉中市|
龙南县|
襄樊市|
高阳县|
镇康县|
凤庆县|
佛坪县|
奇台县|
遵义市|
襄垣县|
武安市|
和林格尔县|
阿克|
苏尼特左旗|
蒙城县|
韩城市|
凭祥市|
项城市|
辽源市|
湘西|
鹤山市|
彰化市|
梁山县|
宝坻区|
余江县|
城口县|
申扎县|
乌拉特后旗|
富裕县|
鸡东县|