<h3> 11月18日，許昌實驗小學“圖形與運動”項目組老師在明遠樓二樓辦公室集合就前段時間的工作進行了交流。</h3> <h3></h3> <h3> 首先，老師們把各自搜集到的有關資料、圖書進行匯總。馬紅梅老師推薦的《平移、旋轉和軸對稱》一書較為詳細的講解該領域的內容，很有價值。</h3> <h3> 然后，老師們結合自己所教的年級和知識特點，進行了任務分工。圖形的運動（一）由連蘇亞老師和張穎老師負責匯報；圖形的運動（二）由楊變紅老師和李韶華老師負責匯報；圖形的運動（三）由馬紅梅老師和尹琴琴老師負責匯報；比較的內容由朱建華老師和何紅霞老師負責匯報；亓家康老師和惠斐老師負責說明知識分布、教學建議等內容。</h3> <h3> 接下來，老師們又討論了各自搜集的問題，其中對“天安門是軸對稱圖形？”這一問題爭論的尤為激烈?！镀揭?、旋轉和軸對稱》一書中華東師范大學數學系張奠宙教授指出:天安門是關于中軸面對稱的立體建筑。所謂軸對稱圖形，按照定義只能是平面上的圖形。因此，那張從正面拍攝的天安門照片，才可以叫做軸對稱圖形。</h3><h3> 知識越辯越透，真理越辯越明。通過討論，老師也收獲了很多知識。</h3>
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