展現(xiàn)活力課堂，促進(jìn)新教師融合---2017白土小學(xué)新入職教師過關(guān)展示課（副本）白小何曉芳 <h3>白土小學(xué)為了讓新入職教師能夠盡快成長起來，采取多項舉措，利用教研活動平臺，采取老帶新，一幫一等方式，讓新教師盡快適應(yīng)學(xué)校對教師的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力使他們成為學(xué)校、學(xué)生、家長滿意的人民教師，接下來是如約而至的新入職教師過關(guān)展示課。</h3> <h3>這是由新入職的易老師給我們帶來的一年級語文《四季》。</h3> <h3>上課伊始，易老師利用情境導(dǎo)入，配上優(yōu)美的音樂，生動的話語，牢牢的把學(xué)生吸引住。</h3> <h3>易老師教態(tài)自然大方，語言富有童趣，讓孩子能夠在課堂上積極思考問題，真正做到了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。</h3> <h3>瞧，孩子們都在認(rèn)真的聽講。在課堂中，指導(dǎo)老師王老師很有責(zé)任心，一直在課堂中維持紀(jì)律，使得課堂順利完成。</h3> <h3>從易老師的課件就可以看出，易老師做了很充分的準(zhǔn)備，付出了很多，才得以讓課堂綻放光彩。</h3> <h3>第二堂課是由我執(zhí)教的四年級語文《頤和園》。</h3> <h3>這是在準(zhǔn)備過程中，指導(dǎo)老師蔡校長給我一次又一次的指導(dǎo)，不斷改進(jìn)自己的教案和課件。</h3> <h3>課堂中我利用PPT讓學(xué)生更加直觀感受頤和園的美景，將學(xué)生更好的帶入課堂。</h3> <h3>學(xué)生積極思考，踴躍舉手發(fā)言，就在交流與互動中結(jié)束了這堂課。我深知自己課堂中的不足，在今后要不斷地學(xué)習(xí)，多向指導(dǎo)老師請教，提高駕馭課堂的能力。</h3> <h3>課后，聽課教師進(jìn)行了評課研討。首先，每位執(zhí)教老師從此次公開課的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、課堂組織、教學(xué)效果等方面進(jìn)行自評。接著，聽課老師對于教學(xué)中的閃光點與不足之處一一指出，大家以誠相待、暢所欲言，既肯定執(zhí)教老師的成功之處，也指出了不足，讓我們看到了自己的優(yōu)點和特色，也知道自己在課堂教學(xué)上需要改進(jìn)的地方，明確了今后的努力方向。</h3>