<h3> 冬日的早晨，冬寒料峭，可是靈武市第二中學的階梯教室里卻是暖意洋洋，靈武市家庭教育巡回演講第二期在這里如期舉行。高級講師馬江銀老師為家長們帶來了以《做智慧家長 陪伴孩子健康成長》為主題的精彩講座，作為七（3）班的學生家長我很有幸聆聽了此次講座。</h3> <h3> 馬老師通過提問"家長朋友們?yōu)槭裁磥韰⒓哟舜位顒樱?quot;開始了今天的精彩講座，很多家長回答"都是為了孩子"，其實與其說是為了孩子，不如說是為了我們家長自己，只有通過不斷的學習，才能改變自己在教育中孩子中的錯誤觀念和錯誤方式，降低為教育錯誤率，提高自身的家庭教育素養(yǎng)。</h3> <h3> 當馬老師播放視頻《鏡子》的時候，視頻中孩子的第一句話就讓我熱淚盈眶，孩子說："我是一個機器人，我的主人吩咐我什么我都會去做…"，這句話深深觸動了我，我好像從這句話中看到了自己平時對女兒的態(tài)度，其實所有問題孩子的出現(xiàn)根源都在家長身上，孩子是一面鏡子，折射出的都是家長的影子，作為家長我們在要求孩子這樣那樣的時候，卻往往忽略了自己作為的榜樣的示范作用。</h3> <h3> 顧曉鳴老師在每次的家庭教育講座和高級家庭教育講師的培訓中不止一次的提到"教學的主戰(zhàn)場在學校，育人的主戰(zhàn)場在家庭"，作為家長我們應該把孩子作為自己一生的事業(yè)來從事，因為只有父母這個職業(yè)是永遠不能退休的，我們在忙工作、忙生意、忙生活的時候，一定要把孩子的教育放在首位，不能把所有的育人責任推給學校推給老師，一個優(yōu)秀的孩子不僅需要優(yōu)異的成績，更需要健全的人格，高尚的品質(zhì)，而這些都是來自于家長的榜樣力量。</h3> <h3> 播種種子，收獲希望播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。 不管孩子學習成績?nèi)绾渭议L都要關注孩子健全人格的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的責任心和愛心。</h3> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 培養(yǎng)孩子的九大智慧：陪伴 贊賞 鼓勵 確認 溝通 理解 寬容 批評制定規(guī)則</b></h1> <h3> 讓我們多去發(fā)現(xiàn)我們孩子的優(yōu)點，不要無限放大孩子的缺點，因為作為家長的我們也不是那么的完美。</h3> <h3> 當你和孩子發(fā)生矛盾時，當你想對孩子發(fā)脾氣時，當你…，請你靜下心來，為了孩子每天讀一遍《父母規(guī)》：</h3><h3>1）從此刻起：</h3><h3>我要多鼓勵、贊美孩子，</h3><h3>而不是批評、指責、埋怨孩子。</h3><h3>因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，</h3><h3>批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄，</h3><h3>我的情緒，傷害孩子的心靈;</h3><h3>2）從此刻起：</h3><h3>我要用行動去影響孩子，</h3><h3>而不是用言語去說教孩子。</h3><h3>因為我知道孩子的行為不是被教導而成，</h3><h3>而是被影響和模仿而成；</h3><h3>3）從此刻起：</h3><h3>我要多聆聽孩子的心聲，</h3><h3>而不是急于評斷孩子。</h3><h3>因為我知道聆聽才是最好的溝通。</h3><h3>4）從此刻起：</h3><h3>我要無條件的去愛孩子本來的樣子，</h3><h3>而不是去愛我要求的樣子；</h3><h3>因為我知道那是我的自私和自我；</h3><h3>5）從此刻起：</h3><h3>我要學會蹲下來與孩子平等溝通，</h3><h3>而不是居高臨下的指使孩子。</h3><h3>因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗；</h3><h3>6）從此刻起：</h3><h3>我要用心去陪伴孩子，</h3><h3>而不是心不在焉的敷衍孩子。</h3><h3>因為我知道只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖；</h3><h3>7）從此刻起：</h3><h3>我要控制自己的情緒，</h3><h3>和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下。</h3><h3>因為我知道脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害；</h3><h3>8）從此刻起：</h3><h3>我要積極主動地處理好與愛人的關系，</h3><h3>創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，</h3><h3>絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，</h3><h3>因為我知道只有夫妻關系和睦才是對孩子最大的愛；</h3><h3>9）從此刻起：</h3><h3>我要讓孩子長成他要長成的樣子，</h3><h3>而不是我期待的樣子。</h3><h3>因為我知道孩子并不屬于我，</h3><h3>他只是經(jīng)由我來到這個世界，</h3><h3>去完成他自己的夢想和使命。</h3><h3>10）從此刻起：</h3><h3>我要多為孩子種善因，行善事。</h3><h3>因為我知道種善因，方能結善果，</h3><h3>積善之家必有余慶，</h3><h3>積惡之家必有余秧；</h3><h3>11）從此刻起：</h3><h3>我要通過孩子的問題，</h3><h3>找出我自己的問題，修正我自己，</h3><h3>因為我知道孩子所有的問題</h3><h3>都是我的問題，我是一切的根源；</h3><h3>12）從此刻起：</h3><h3>我要成為孩子生命中最好的朋友，</h3><h3>最親密的伙伴，最慈愛的爸爸（媽媽）！</h3><h3><br /></h3> <h3> 通過今天的學習，我得出來以下幾個結論：</h3><h3>一、增加親子互動</h3><h3>二、增強家庭學習氛圍</h3><h3>三、加強與孩子的溝通</h3><h3>四、培養(yǎng)學習自覺性和主動性</h3><h3>五、自理能力和勞動習慣的培養(yǎng)</h3><h3>六、注重品行教育</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3> 俗話說"父母是孩子的第一任老師"，言傳身教至關重要。作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣，教會孩子正確地判斷事物，引導孩子健康成長，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格，只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯健康成長。</h3> <h3> 在這里非常感謝市教體局領導對家庭教育的重視，感謝靈武二中給我們家長搭建的學習平臺，感謝班主任老師給我這次學習的機會，感謝馬老師精彩演講，改變從我做起！</h3>
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