<h3> 11月17日早上10點(diǎn)左右，甘肅省教育廳電教中心副主任梁翔， 安定區(qū)教體黨工委副書記汪建平，安定區(qū)教體局電教室主任劉向東，新華社甘肅省分社記者王銘禹，中新社甘肅分社記者劉玉桃，甘肅日報(bào)記者李欣瑤，甘肅電視臺記者，甘肅人民廣播電臺記者劉欣宜，中國教育報(bào)甘肅記者站、中國教育電視臺甘肅記者站記者劉子銘、李登興，未來導(dǎo)報(bào)記者蔡莉！他們一行人踩著陽光課堂的鈴聲來到了甘肅省定西市安定區(qū)李家堡學(xué)區(qū)，深入了解共享陽光課堂聯(lián)盟的開展情況！同時(shí)，定西市電視臺也全程參與了采訪。安定區(qū)李家堡學(xué)區(qū)及中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和老師們歡迎他們的到來！</h3> <h3> 在陽光課堂的網(wǎng)絡(luò)直播課開始前，省教育廳電教中心副主任梁翔為大家介紹了媒體的記者朋友們，也向記者們介紹了安定區(qū)教體黨工委副書記汪建平，安定區(qū)教體局電教室主任劉向東，李家堡學(xué)區(qū)校長邵錦堂和學(xué)區(qū)黨總支書記付紅卿等！</h3><h3> </h3> <h3> 李家堡學(xué)區(qū)邵錦堂校長首先為大家簡單介紹了陽光課堂的成立和發(fā)展情況。</h3><div> 其次向領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)了路線情況，大家在輕松愉快的交談中確定了今天的采訪路線！</div> <h3> 安定區(qū)寧遠(yuǎn)中心小學(xué)是今天采訪的第一站。在這里可以看到現(xiàn)場直播課，這一節(jié)是安定區(qū)寧遠(yuǎn)學(xué)區(qū)薛川教學(xué)點(diǎn)的王莉老師上的美術(shù)直播課——《美麗的四季樹》，在這節(jié)課里，王老師的付出和堅(jiān)持是大家有目共睹的。而每個(gè)星期五的早上，她都要從薛川教學(xué)點(diǎn)來到寧遠(yuǎn)中心小學(xué)的直播室為孩子們上課，中午下課后又回到薛川教學(xué)點(diǎn)去，其中的不容易大家可想而知。</h3><h3> 王老師的美術(shù)課先呈現(xiàn)了每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子們帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)，然后在教學(xué)中層層深入，環(huán)環(huán)相扣，循循善誘，引導(dǎo)孩子們畫出了一幅幅的作品。她專業(yè)負(fù)責(zé)的教育教學(xué)水平和教育情懷深深地烙印在了她往返的路上和每一節(jié)直播的課堂上！</h3> <h3> 參觀了直播室，各位領(lǐng)導(dǎo)和記者朋友們走進(jìn)了參與直播課的教室，孩子們在主講老師和助學(xué)老師們的引導(dǎo)下畫出了大樹的枝干。每棵樹的枝干形態(tài)各異，都是一個(gè)等待著被顏色填充的鮮活的生命，訴說著靈魂深處的渴望！它們就像一個(gè)個(gè)孩子們，需要老師們和社會各界用愛和發(fā)展的眼光為他們描繪多彩的童年世界！</h3> <h3> 看吧！孩子們的內(nèi)心世界是那么的燦爛，那么的斑斕，他們用五顏六色的筆畫出了他們心中的四季樹！</h3><h3> 每個(gè)人的心里種一顆愿望的樹，付諸行動后我們離愿望會越來越近；每個(gè)人在土里種一棵樹，那么我們便擁有了一片森林，環(huán)境會越來越好；每個(gè)人的心里種一顆教育樹，我們的教育將會越來越好……</h3> <h3> 終于等到了下課，焦急等待著采訪王老師的記者朋友們匆匆走進(jìn)狹小的直播室，當(dāng)問到，“你為什么要自愿做陽光課堂的主講老師呢？”她平靜地說:“因?yàn)槲业穆殬I(yè)和專業(yè)，我是老師，我的專業(yè)是美術(shù)，正好孩子們需要，所以我加入了?！彼喢鞫笠幕卮鹨彩枪蚕黻柟庹n堂聯(lián)盟里主講和助教老師們的心聲！</h3><h3><br></h3> <h3> 甘肅人民廣播電臺記者劉欣宜具體采訪了陽光課堂的創(chuàng)始人之一，李家堡學(xué)區(qū)校長邵錦堂，就關(guān)于陽光課堂的創(chuàng)辦和發(fā)展李家堡學(xué)區(qū)邵校長做了詳細(xì)的說明，劉欣宜詳細(xì)詢問了在發(fā)展中所遇到的各種困難和解決對策。</h3><h3> 最后，當(dāng)問到:“陽光課堂走到了現(xiàn)在可以說是成功的，那您覺得現(xiàn)在還有什么困難或者有沒有希望政府部門和社會公益解決一些問題呢？”邵校長說:“雖然我們的陽光直播課堂是成功的，但是由于網(wǎng)絡(luò)不流暢，設(shè)備不先進(jìn)，所以在直播互動時(shí)會影響課堂效果。我希望網(wǎng)絡(luò)能更好，設(shè)備更先進(jìn)！”</h3><h3> 就是這樣一位五十多歲的老校長，在30年的教育生涯中，實(shí)現(xiàn)了自己的教育夢想——為村小開齊開全藝術(shù)課程！他動情地告訴各位領(lǐng)導(dǎo)，記者朋友們和所有人，他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，等了30年！</h3><h3> 他由于遠(yuǎn)視看不清電腦的字，我在幫他填報(bào)一份資料時(shí)，非常意外地發(fā)現(xiàn)，在20多年的校長生涯中，他獲得的優(yōu)秀獎屈指可數(shù)，這位優(yōu)秀的老領(lǐng)導(dǎo)是有多大的胸懷才會先人后己呢！在陽光課堂成立之初，他拖著病體，一邊打針一邊工作，事無巨細(xì)地調(diào)配和安排陽光課堂的一切事宜。用超前的教育意識和教育信念書寫了他的教育人生，他的教育魅力深深吸引著一個(gè)個(gè)教育愛好者，他們義無反顧地追隨著他，只為了讓農(nóng)村教育變得更好！</h3> <h3> 采訪的第二站是安定區(qū)李家堡學(xué)區(qū)鏵尖堡學(xué)校。這里是我曾經(jīng)待過六年的地方，走進(jìn)她，深感溫馨，這里的樹和這里的人還是和從前一樣！</h3> <h3> 孩子們學(xué)習(xí)的這節(jié)課是安定區(qū)李家堡中心小學(xué)的張曉慧老師執(zhí)教的網(wǎng)絡(luò)直播音樂課《大雁湖》，張曉慧老師并不是專業(yè)的音樂老師，她是幼師專業(yè)畢業(yè)，但是她的主講老師身份是從陽光課堂的成立到了共享陽光課堂聯(lián)盟。她也是參與了陽光課堂的命名和陽光課堂開課儀式，主講了陽光課堂第一課！見證了陽光課堂的一切，她用自己的堅(jiān)持和愛編織著自己的陽光教育夢！</h3><h3> 雖然每個(gè)周她都要掛專家號去蘭州看病，回來抱一大袋中藥堅(jiān)持天天喝，依然沒有放棄自己的教育夢！這份堅(jiān)持就讓人感動和敬佩！</h3> <h3> 陽光課堂好不好，孩子們的話最真，小朋友說，“在陽光課堂里，我最喜歡的課是音樂課，我可以和小朋友們一起快樂地唱歌……”</h3> <h3> 今天這么多人，這么多臺攝像機(jī)，嚇住我們了吧，都不好意思了！看，大家離開后，我們的笑臉都快開花了，四年前還在幼兒園的小寶貝們現(xiàn)在都長大了，一個(gè)個(gè)變成了漂亮的小妞和帥氣的小伙子；</h3><h3> 四年前，我是挺著九個(gè)月的大肚子在教他們準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的舞蹈——《月亮灣灣》和《藍(lán)精靈》，上幼兒園的他們總是狀況百出，而我也是十分無奈，不過好在最后還是開心地過完了六一兒童節(jié)！那時(shí)候一個(gè)個(gè)愛哭鼻子，愛流鼻涕的小家伙現(xiàn)在居然不認(rèn)識我了。這里面有愛哭鬼宋睿，小歌神雷旭，乖乖女雷娟鳳、愛笑的寶貝趙瑾儀、還有調(diào)皮鬼王震和聰明寶貝王語萱。</h3><h3> . 四年后的今天，當(dāng)我摸著他們的小腦袋，笑著叫出他們名字的時(shí)候，他們是滿臉的震驚！</h3> <h3> 今天采訪的第三站又回到了安定區(qū)李家堡中心小學(xué)。奔波了大半天的所有人休息片刻后便開始了本次采訪的重點(diǎn)任務(wù)！</h3> <h3> 記者們先后對定西市安定區(qū)教育體育局黨工委副書記汪建平做了采訪，作為教育主管部門，汪建平副書記就如何有效推行和發(fā)展共享陽光課堂聯(lián)盟回答了記者的提問，以及今年在接受國家級教育均衡發(fā)展驗(yàn)收時(shí)定西市安定區(qū)取得的可喜成績做了匯報(bào)，并結(jié)合最近定西市安定區(qū)教育體育局的相關(guān)工作安排和要求，特別提到了教師師德的建設(shè)和完善，是有效推進(jìn)我區(qū)教育改革繼續(xù)優(yōu)先快速發(fā)展的前提和保證！</h3> <h3> 張曉慧老師既是主講助教老師，也是一位六年級孩子的家長，作為兒子的家長，站在家長的立場，回答了劉欣宜記者的提問，肯定了陽光課堂的價(jià)值！</h3> <h3> 與此同時(shí)，定西市安定區(qū)李家堡學(xué)區(qū)辦公室主任陳文輝（左）向右邊的這個(gè)人，介紹希沃資源并請教探討。他就是甘肅省教育廳副主任梁翔，自從去了上海滬江，他就走近了共享陽光課堂聯(lián)盟。因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)榻逃松?，更因?yàn)閷r(nóng)村教育發(fā)展的關(guān)注，今天，他帶領(lǐng)一眾人走進(jìn)了共享陽光課堂聯(lián)盟的發(fā)起地和實(shí)踐地，深入了解教師的反饋，走進(jìn)教室了解孩子們的表現(xiàn)，深入微信群了解家長的反映，全方位深層次的考察和觀察了陽光課堂聯(lián)盟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！</h3><div> </div> <h3> 就是在定西市安定區(qū)寧遠(yuǎn)學(xué)區(qū)的這間辦公室里，他們探討了一系列的問題，如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)直播課的廣泛應(yīng)用，如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的拓展，設(shè)備的更新，如何實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展更上一層樓……</h3> <h3> 每個(gè)人在思考，如何實(shí)現(xiàn)村小教育快速發(fā)展？</h3><h3><br></h3> <h3> 他們早上從蘭州出發(fā)，一路奔波，未曾停歇！此刻的他們?yōu)榱瞬稍L效果更好，視頻和畫面更美觀，選擇站在寒風(fēng)中，完成了本次采訪最重要的問答！</h3> <h3> 寒風(fēng)雖冷，而共享陽光課堂聯(lián)盟的的每個(gè)故事都那么溫暖……</h3><h3> 通過本次考察和采訪，能夠有效實(shí)施和推廣"陽光課堂"的網(wǎng)絡(luò)直播課教育形式。及時(shí)地和大家分享困難，取得的成效和成功的教育經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)，互相借鑒，讓我們在不斷完善和發(fā)展中提高農(nóng)村教育整體水平，這是我的拙見。</h3>
水富县|
常山县|
陇西县|
日照市|
南陵县|
友谊县|
成都市|
老河口市|
汾西县|
南开区|
锡林浩特市|
临沧市|
拉萨市|
迁安市|
贵港市|
万年县|
迭部县|
井陉县|
龙胜|
耒阳市|
台前县|
鹤峰县|
南雄市|
大同县|
敦化市|
垣曲县|
宕昌县|
哈密市|
呼图壁县|
久治县|
高邑县|
邹城市|
肥东县|
陇西县|
新建县|
青海省|
应用必备|
类乌齐县|
吉木萨尔县|
宝坻区|
台南市|