<h3> 按上級按排和結(jié)合學(xué)校實際，2017年11月16日下午海虹小學(xué)全體老師集中在辦公室對期中檢測情況進行了詳細(xì)的分析。</h3> <h3> 各科任老師以所教學(xué)科試卷卷面情況和學(xué)生成績尋找不足，提出整改意見。</h3> <h3> 下面是各科任老師找出的存在問題和提出的整改措施。</h3> <h3> 總結(jié)歸納語文科存在的問題：低段學(xué)生對考試不熟練，不認(rèn)真聽老師讀題，對于字音、字形、字詞掌握不夠。中段年級的學(xué)生基礎(chǔ)差，掌握不牢，詞語和句子的缺陷較明顯。高年級的基礎(chǔ)薄弱，積累少，閱讀理解能力差，寫作能力差，不懂得運用。</h3><h3> 整改措施：不論低、中、高段都要加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，從音、形、字、詞、句、段、篇、章系統(tǒng)的有步驟地加強輔導(dǎo)，還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3><h3> 數(shù)學(xué)科存在的問題：低段的學(xué)生對于計算不熟練，不認(rèn)真造成失分較多。中段的學(xué)生對于低段的基礎(chǔ)不牢固，大多數(shù)同學(xué)的乘法口訣不熟，計算能力差，解決問題能力差。高段的同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱，計算方面不懂運算方法和運算定律，分析、理解能力差，造成解決問題困難。</h3><h3> 整改措施：從低段到高段都要強抓基礎(chǔ)數(shù)理輔導(dǎo)，理解概會，熟記公式，發(fā)展空間觀念，提升數(shù)學(xué)水平。</h3>
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