幼兒探索活動實錄之<干沙和濕沙>

齊河三幼韓文敬

<h3>　　自上次老師帶孩子們在戶外進(jìn)行了探索《有趣的沙子》活動之后，孩子們對玩沙充滿了濃厚的興趣，每次在沙地里玩起來總是樂此不疲。于是我抓住這一幼兒感興趣的課題，生成了此次系列探索活動。意在讓幼兒在玩沙的過程中自然地了解干沙和濕沙的不同特性，同時體驗探索活動地快樂，并且獲得豐富的生活經(jīng)驗。 </h3><div> 來到沙池旁，興奮的孩子們迫不及待的下去玩，我借機(jī)用工具端起一盤沙子向孩子們提出我的問題：我們沙池的沙子是干的還是濕的？孩子們的小手摸著細(xì)細(xì)的沙子異口同聲地回答：“干的！”</div> <h3>　　“都是干干的，那如何把干沙變成濕沙呢？”我繼續(xù)問。</h3><div> 趙潤澤不加思索的說：給它澆澆水，就像和泥巴一樣，我在老家經(jīng)常玩泥巴。</div><div> 說干就干，趙潤澤和王一諾用小水盆提來了水，幾個小朋友一起動手，把水倒進(jìn)沙子里，然后我?guī)兔τ苗P子攪拌均勻，干沙成功變成了濕沙。</div> <h3>　　“那干沙和濕沙有什么不同呢？哪個更好玩一些？”我再次向孩子們拋出問題，這下可把孩子們難住了，好大一會沒有聲音。</h3><h3> 我啟發(fā)他們：“那你們把干沙和濕沙分別攥在手里，看看能不能攥??？”說完，孩子們把沙子攥在手里，開始不停嘗試起來?！拔抑懒?！我知道了！老師，干沙攥不住，濕沙能攥住！”左宇諾邊說邊向我演示，其他的小朋友也隨聲附和表示贊同。我肯定了孩子們的發(fā)現(xiàn)，用準(zhǔn)確的語言告訴你們干沙具有流動性，濕沙具有不流動性。</h3><div><br></div><h1><b>干沙的流動性</b></h1> <h1><b>濕沙的不流動性</b></h1> <h3>“我們比賽一起玩團(tuán)球游戲好不好？”孩子們一聽玩游戲興奮極了！我說明了游戲規(guī)則：將孩子們分為兩隊，一隊為干沙隊，另一隊為濕沙隊。最先用沙子團(tuán)出球的隊為獲勝方。聽我說完，孩子們開始了熱火朝天的比賽。最終濕沙隊的孩子們獲勝，團(tuán)出一個大球，干沙隊的孩子們撅起了小嘴，有些失望?！袄蠋?，不能怪我們，這沙子太干了，根本團(tuán)不成球！”聶俊熙不滿的跟我說。我摸摸他的頭告訴孩子們：“你說得對，干沙是團(tuán)不成球的，這就是干沙和濕沙的另一個不同特性，干沙具有不可塑性，濕沙具有可塑性?！焙⒆觽兯贫嵌狞c點頭。</h3><h3><br></h3><h1><b>干沙的不可塑性</b></h1> <h1><b>濕沙的可塑性</b></h1> <h3>為了讓孩子們對干沙和濕沙的是否可塑性有更進(jìn)一步的了解，我?guī)Ш⒆觽冇肿隽艘韵聦Ρ葘嶒炗螒颍?lt;/h3> <h3>　　通過這個對比實驗，孩子們很清晰明白的看出了干沙的不可塑性和濕沙的可塑性。</h3><div> 活動的最后，孩子依舊意猶未盡，拿來小鏟子小汽車快樂的玩起來?？粗⒆觽兺娴萌绱苏J(rèn)真，我心里暖暖的。</div> <h3>回到教室，我們又進(jìn)行了活動的延伸，帶孩子們認(rèn)識了美麗的沙雕藝術(shù)，孩子們紛紛被沙雕藝術(shù)所震撼！</h3> <h3>我們的活動還在繼續(xù)，下次要讓寶貝們嘗試自己做沙雕哦！</h3><h3><br></h3><h1><b>我的感悟</b>：</h1><div> “一水一樂園，一沙一世界”，在成年人眼里平平常常的沙子在孩子們的眼中，卻是可以帶給他們幸福的樂園，是屬于他們的一個快樂世界。玩沙的游戲活動，不僅能使孩子玩得愉快，感到快樂，而且還能讓孩子自主地嘗試和體驗，在不知不覺中感知干沙和濕沙的不同特性，豐富認(rèn)知以及發(fā)揮他們特有的創(chuàng)造性。</div>