<h3> 踏著晨霜,迎著冬日的暖陽(yáng),榮昌區(qū)第三屆初中數(shù)學(xué)中心組成員,初中數(shù)學(xué)學(xué)科工作室成員,各校數(shù)學(xué)教師代表,走進(jìn)了書(shū)聲朗朗、滿(mǎn)園芬芳的仁義鎮(zhèn)中學(xué),參加榮昌區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研室組織的初一數(shù)學(xué)幾何定理教學(xué)研討交流活動(dòng)。</h3><div> </div> <h3> 這是第三屆初中數(shù)學(xué)中心組成員榮昌初中唐洪光老師,學(xué)科工作室成員榮昌中學(xué)李清龍老師執(zhí)教的“同課異構(gòu)”示范課《直線 射線 線段》。唐洪光老師的課件制作精美,課堂容量大,教學(xué)層次分明,課堂結(jié)構(gòu)符合學(xué)生的實(shí)際,既注重基礎(chǔ),又注重拓展;既注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí),又注重德育教育。</h3> <h3>李清龍老師的課重在探究活動(dòng)“點(diǎn)與直線的關(guān)系”,充分讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,親自實(shí)踐,在感知體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,內(nèi)化生成新知,課堂氣氛輕松愉悅,學(xué)生積極性高。</h3> <h3>觀課后,承辦單位仁義鎮(zhèn)中學(xué)張校長(zhǎng)致歡迎辭,并對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)特色進(jìn)行介紹,讓參會(huì)教師們?cè)僖淮紊钌畹母惺艿饺柿x鎮(zhèn)中學(xué)的熱情,以及仁義鎮(zhèn)中學(xué)的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮發(fā)向上!</h3> <h3> 區(qū)初中數(shù)學(xué)教研員符建老師和仁義鎮(zhèn)中學(xué)張校長(zhǎng),為羅文武、李清龍、唐洪光三位上課老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。</h3><div> </div> <h3>最后兩位執(zhí)教教師就幾何定理教學(xué),作教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明及課后反思。全體參會(huì)教師也進(jìn)行了積極的討論交流,各鎮(zhèn)教管中心代表及初中數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人羅文武老師也給兩位教師提出自己寶貴的建議。數(shù)學(xué)教研員符建老師對(duì)兩位老師的課提出六大優(yōu)點(diǎn),兩點(diǎn)建議,精準(zhǔn)到位的點(diǎn)評(píng)為兩位老師指明了方向。</h3><div> 在“心中有數(shù)一起走,說(shuō)好不分手,初中數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在路上”的全員口號(hào)中,這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!</div>
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