跆拳道之旅

周

<h1><b>　　跆拳道起源于朝鮮半島，早期是由朝鮮三國時代的跆跟、花郎道演化而來的，韓國民間較普遍流行的一項技擊術。跆拳道一詞，是1955年由韓國的崔泓熙將軍創(chuàng)造，被韓國視為國技。跆，意為以腳踢；拳，以拳頭打擊；道，則是代表道行、禮儀修練的藝術。跆拳道是經過東亞文化發(fā)展的一項韓國武術，以始于禮，終于禮的武道精神為基礎。其腳法占70%。跆拳道的套路共有24套；另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛(wèi)術及10余種基本功夫等。</b></h1> <h1><b>　　今天下午幼兒園三樓的操場上熱鬧非凡，不時傳出“嘿”、“哈”聲。原來，是孩子們在上跆拳道課，在教練的帶領下，孩子們踢腿揮拳，像模像樣的做著動作，盡管還有些稚嫩，但是每個人都精神勁兒十足。</b></h1> <h1><b>　　禮儀教育是跆拳道運動必不可少而且十分重要的組成部分。它推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。，孩子們在教練的悉心指導下還認真學習了跆拳道的敬禮動作。明白跆拳道運動雖是以雙方格斗的方式進行，但最首要的是表示自己對教練、對手的尊重、感謝、友好和謙虛。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、幼兒間的相互禮讓等，讓幼兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。</b></h1> <h1><b> 接下來孩子們在教練的帶領下嘹亮的吶喊，利落的出拳，在一招一式的訓練中，孩子們強身健體、磨煉意志，聚精會神地在教練的指令聲中，有模有樣地做著每一個基本動作,盡管還顯得有些稚嫩，但每個孩子的運動勁兒十足！</b></h1> <h1><b>　　通過各種動作練習，增強了孩子們的體力和柔韌性；非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。通過堅持與克服，鍛煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神。自信、健康、喜悅寫在孩子們的臉上。</b></h1><h1><b> 本次活動結束了，我們期待著下次家長進課堂活動。</b></h1>

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