<h3>這是今天的行程單。上午我們要去延達(dá)波村，下午到敏暮。</h3> <h3>伊洛瓦底江沿岸美麗如畫(huà)的風(fēng)景和神秘的村莊，在幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)是眾多藝術(shù)家靈感的源泉。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者魯?shù)聛喌禄樟站褪瞧渲械囊晃弧?lt;/h3> <h3>清晨我一睜眼就跑到甲板上去看日出，但是今天的太陽(yáng)藏起來(lái)了，風(fēng)還不住的刮。好吧！明天再看。照張相片留個(gè)紀(jì)念，即沒(méi)有太陽(yáng)還有風(fēng)。??</h3> <h3>早飯后船到了延達(dá)波村。這是一個(gè)以傳統(tǒng)方式手工制作赤陶土壺而著名的村莊。</h3> <h3>一上岸就看見(jiàn)頭頂陶制土壺的女人。</h3> <h3>江邊看景的僧人。</h3> <h3>在緬甸身強(qiáng)力壯的出家人沒(méi)有勞作，除了誦經(jīng)和外出化緣就是現(xiàn)在的生活狀態(tài)，并享有最好的待遇。比如乘車(chē)時(shí)，最好的座位留給僧人，而不是老幼病殘?jiān)小?lt;/h3> <h3>浮在水面上的佛龕。保佑打魚(yú)的人平安回家。</h3> <h3>在江水里淘米的女人。</h3> <h3>我們從河邊走到村里。一進(jìn)村兒就看見(jiàn)到處晾曬的陶器。</h3> <h3>這是燒制好的陶罐。</h3> <h3>這是陶壺。</h3> <h3>這里的民居。</h3> <h3>因?yàn)橹谱魈掌?，延達(dá)波村的生活水平比其他地區(qū)要好很多，大多有樓住。這是木板樓。</h3> <h3>竹樓。</h3> <h3>這座樓是村里最好的建筑，一看就比較講究。</h3> <h3>村里家家戶(hù)戶(hù)都在制作陶器。</h3> <h3>她在拉坯。</h3> <h3>把做好的陶罐抬到陽(yáng)光下曬一曬。</h3> <h3>有的把拉完坯的罐子再敲打一遍。</h3> <h3>這家的孩子都是大學(xué)畢業(yè)??，看屋里懸掛的照片，是幾個(gè)孩子的畢業(yè)照。大學(xué)畢業(yè)后他們也回村生活。因?yàn)樵谕饷娌缓谜业胶线m的工作。</h3> <h3>家庭主婦在磨米粉。</h3> <h3>家家戶(hù)戶(hù)磨米粉。米粉是他們的主食。</h3> <h3>炒菜的灶也是陶制的。他們生活得很愜意。</h3> <h3>民居里的小朋友。</h3> <h3>這家還有縫紉機(jī)。案頭的花瓶里鮮花盛開(kāi)。</h3> <h3>我們繼續(xù)往村里走。泥濘的小路。</h3> <h3>竹子做的圍墻，打破的陶罐做地基。</h3> <h3>住在路邊的人家。</h3> <h3>走在路上的民婦。</h3> <h3>來(lái)了一位賣(mài)菜的小販。村民都圍過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià)。</h3> <h3>頭頂大盆的婦女也來(lái)看看。</h3> <h3>這位村婦看完小販的菜沒(méi)有買(mǎi)，我好奇的跟著她。為什么她要穿這么襤褸的衣服？真想送她幾件。</h3> <h3>我跟隨她來(lái)到村里的一家商店。衣服是不是因?yàn)樘鞖庋谉岫匾庠O(shè)計(jì)成露背裝？不得而知。</h3> <h3>因?yàn)樗那吧硎峭暾摹?lt;/h3> <h3>這位是商店的老板娘?；加屑谞钕倌夷[。（我有職業(yè)?。?lt;/h3> <h3>我們繼續(xù)往村里走。</h3> <h3>每個(gè)院里都有制作的陶器。</h3> <h3>院里的婆婆。</h3> <h3>她家的飯菜。一盤(pán)炸小魚(yú)，一盤(pán)海鮮拌炸酥的豆。很香的味道。豆的酥脆有點(diǎn)像北京的開(kāi)花豆。</h3> <h3>院外走過(guò)的小販。</h3> <h3>這家還有太陽(yáng)能蓄電池。</h3> <h3>劈柴的后生。</h3> <h3>好奇的貓咪。</h3> <h3>溫馨的一家人。</h3> <h3>瘦弱的老婆婆。</h3> <h3>這家除了燒陶罐還燒了很多小玩意兒出售。</h3> <h3>各種小動(dòng)物。</h3> <h3>還有陶制的彈球，玩一個(gè)！看誰(shuí)水平高，可以彈到坑里。</h3> <h3>村里的生活是那樣的寧?kù)o，平和，溫馨。</h3> <h3>不遠(yuǎn)處有座小學(xué)校，剛剛下課。</h3> <h3>老師正在給同學(xué)判作業(yè)。</h3> <h3>老師站在臺(tái)階下，和同學(xué)們保持平視，以示平等。讓我驚訝的是，在經(jīng)濟(jì)這么落后的國(guó)家，教育理念卻這么先進(jìn)。</h3> <h3>學(xué)生雙手將作業(yè)本教給老師，以示尊重。</h3> <h3>學(xué)生都是雙手抱肩的姿勢(shì)等候老師判作業(yè)。</h3> <h3>師生關(guān)系是如此的和諧。</h3> <h3>穿著校服的男生。</h3> <h3>那邊還有一個(gè)教室。去那看看。</h3> <h3>趴在地毯上寫(xiě)作業(yè)的孩子。</h3> <h3>多么認(rèn)真。</h3> <h3>孩子們的臉上都洋溢著天真無(wú)邪、幸福的笑容。</h3> <h3>延達(dá)波村的村民的生活就是這樣，清貧而快樂(lè)！傳承著幸福！傳承著陶藝。</h3> <h3>可愛(ài)的孩子們?cè)僖?jiàn)了！延達(dá)波村再見(jiàn)了！</h3> <h3>回到碼頭遇見(jiàn)一位在江邊洗澡的老婆婆。這里的女人都是穿著衣服在河里洗澡的。老人家臉上洋溢著溫暖的笑容。</h3> <h3>船離開(kāi)了延達(dá)波村向敏暮前進(jìn)。</h3> <h3>下午船到達(dá)敏暮。大家坐人力車(chē)游覽小鎮(zhèn)。太開(kāi)心了！??</h3> <h3>我們先到了敏暮最大的集貿(mào)市場(chǎng)。</h3> <h3>滿(mǎn)臉幸福笑容的賣(mài)菜女。</h3> <h3>像蒜一樣大小的茄子。沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧??</h3> <h3>賣(mài)籠基的快樂(lè)小姑娘。</h3> <h3>賣(mài)陶罐的。</h3> <h3>賣(mài)小吃的。</h3> <h3>賣(mài)水果的睡著了。</h3> <h3>品種繁多！</h3> <h3>盡管生活條件不好，也擋不住他們對(duì)美好生活的追求。彈吉他的男生。</h3> <h3>寫(xiě)作業(yè)的孩子們。</h3> <h3>這時(shí)一隊(duì)化緣的沙彌走過(guò)。在緬甸，和尚是可以化緣到做好的飯菜。沙彌只能化緣到原料，回去自己加工。</h3> <h3>從集貿(mào)市場(chǎng)出來(lái)去參觀木器廠。</h3> <h3>哇塞！這里的竹竿真多??！又長(zhǎng)又粗。工人正在按竹子的粗細(xì)分類(lèi)擺放。</h3> <h3>第一次見(jiàn)到這么多竹子，和它們合個(gè)影是必須的。</h3> <h3>木器廠今天休息。沒(méi)有進(jìn)到里面。</h3> <h3>我們坐著人力車(chē)?yán)^續(xù)前行。這邊是富人區(qū)。曾是英國(guó)殖民統(tǒng)治者的駐地。</h3> <h3>街頭小販。</h3> <h3>沿江的大樹(shù)下有很多這樣的涼臺(tái)，居民可以在這里消暑納涼。</h3> <h3>他們過(guò)著悠閑的生活。</h3> <h3>我們來(lái)到扇子廠參觀。因?yàn)樘鞖庋谉幔茸邮蔷挼槿松钪胁豢苫蛉钡奈锲?。?dǎo)游講解扇子的制作過(guò)程和用途。</h3> <h3>扇子在緬甸不僅僅是用來(lái)取風(fēng)乘涼，當(dāng)青年男女結(jié)婚時(shí)，會(huì)把自己的結(jié)婚照作為扇面，婚禮時(shí)發(fā)給送紅包的客人，作為回禮??。</h3> <h3>人字拖是緬甸的"國(guó)鞋"?？梢哉f(shuō)不論男女老少，人腳一雙。</h3> <h3>因此，人字拖同樣是緬甸人生活中不可或缺的。我們參觀了拖鞋廠。當(dāng)然也是手工作坊。</h3> <h3>參觀完畢回到船碼頭。相比之下我們的河輪真是貴氣十足。</h3> <h3>河輪的旁邊有一只小船，雖然破舊，但孩子們玩得不亦樂(lè)乎！幸福得爆棚?？梢?jiàn)緬甸人民物質(zhì)生活雖然匱乏，但精神生活卻很富足。</h3> <h3>夕陽(yáng)西下。一切都那么安靜，平和。美麗的伊洛瓦底江用她獨(dú)特魅力征服了我們。明天我們要繼續(xù)沿著江水去領(lǐng)略你的美麗風(fēng)景，探尋你的神秘。</h3>
孙吴县|
定西市|
白水县|
商河县|
广河县|
搜索|
巫溪县|
竹溪县|
灵宝市|
巴中市|
乌审旗|
南涧|
易门县|
玛纳斯县|
金平|
清流县|
武胜县|
舞阳县|
张家口市|
即墨市|
织金县|
蒙山县|
鹰潭市|
东乌珠穆沁旗|
雷州市|
巢湖市|
武威市|
本溪|
兴安县|
海兴县|
金堂县|
桃园县|
宁都县|
贺兰县|
宜黄县|
广东省|
炉霍县|
瑞安市|
花莲县|
威海市|
平湖市|