<h3>我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)――遨游漢字王國(guó)這一單元，為了讓學(xué)生感受漢字的美，我班開展了一個(gè)小小的活動(dòng)。讓學(xué)生搜集書寫漢字的作品，在班級(jí)里展示。</h3> <h3>同學(xué)們積極搜集，興奮地張貼起來。</h3> <h3>留祥同學(xué)信心十足地走在前面，焦急地等待著。</h3> <h3>第2組的靖波，家樂，晨冉同學(xué)特別積極，最先開始布置自己小組的作品。</h3> <h3>家長(zhǎng)們也是鼎力支持，揮筆潑墨，一展英雄本色！祥君的姥爺經(jīng)常練習(xí)書法，當(dāng)外孫拿著姥爺?shù)淖髌窌r(shí)，我們都被驚呆了。在偏僻的黃莊村，竟有如此愛好的老人，真讓人感嘆！祥君字不但差，還經(jīng)常寫錯(cuò)別字。這次正好對(duì)孩子一次教育，讓他從心里醒悟。</h3> <h3>咋一看，瀟灑清秀，根本看不出是女性之手。豈不料竟是容良的媽媽之作。真是令我刮目相看！容良平時(shí)字體特別差，沒想到竟有一位“書法大家”的媽媽，借此機(jī)會(huì)，孩子也為母親自豪，也從這次活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到自己的不足。</h3> <h3>含青的家長(zhǎng)也是多才多藝！書法格式非同一般！看這一首杜甫的詩(shī)句寫的也是洋洋灑灑，頗有大家風(fēng)范。真是有其父必有其女，孩子的一點(diǎn)一滴跟父母的熏陶分不開。女兒的字更是一流的。</h3> <h3>看家長(zhǎng)們一本正經(jīng)的書寫，我仿佛看到了你們對(duì)孩子殷切的眼神。</h3> <h3>朱錦濤同學(xué)字體也是臟亂差，可是在這次期中考試的作文書寫中，卻是認(rèn)認(rèn)真真，書面干凈。這難道和家長(zhǎng)――榜樣的力量，是分得開的嗎？下面的作品可是寫了3次的呢！</h3> <h3>為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，我也興致勃勃地打格，書寫。</h3> <h3>雖然字體不佳，但是只要努力了，就好！</h3> <h3>下課后同學(xué)們意猶未盡，還在評(píng)論著，自己欣賞著。雖然我們做家長(zhǎng)的不夠優(yōu)秀，但是通過這次活動(dòng)，我們和孩子共同努力，共同成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了漢字書寫的意義，這就夠了。我們每一個(gè)人不知道自己未來會(huì)怎么樣？但我們相信認(rèn)真地對(duì)待每一次，他的人生不會(huì)差。感謝家長(zhǎng)們積極的參與和配合。孩子們希望你們以后把字寫干凈寫規(guī)范寫工整！</h3>
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