攜手共進，砥礪前行——記第五責(zé)任區(qū)英語學(xué)科教學(xué)活動

麗麗

<h1><font color="#010101">　　為深入探討英語學(xué)科教學(xué)有效性，實現(xiàn)片區(qū)英語學(xué)科共同發(fā)展，整體提升片區(qū)英語教育水平。2017年11月7日，瑤嶺以南6所初中學(xué)校（沙溪學(xué)校、歐陽修中學(xué)、龍岡中學(xué)、君埠中學(xué)、潭頭中學(xué)、上固中學(xué)）的將近30個英語老師齊聚上固中學(xué)，共同研討英語學(xué)科教學(xué)。</font></h1> <h3>　　本次第五責(zé)任區(qū)英語學(xué)科教研活動由歐陽修中學(xué)張仁蘭校長主持！</h3> <h1>　　首先是沙溪學(xué)校的羅仁華老師帶來的《Is must belong to Carla》生動有趣，善于運用多媒體輔助手段極大地調(diào)動了學(xué)生積極性，同時重點突出，詳細地講解了情態(tài)動詞的用法及要求。在這節(jié)課中，羅老師深厚的英語學(xué)科素養(yǎng)深得同行們的贊許。一節(jié)課下來，同學(xué)們的收獲也很大。 </h1> <h3>多彩的課堂片段！</h3> <h3>　　你看，同學(xué)們積極上臺展示！</h3> <h3>　　聽課的老師們也在認真地做聽課筆記!</h3> <h3>　　對話練習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們學(xué)習(xí)并快樂著！</h3> <h3>　　課堂上，羅老師非常注重同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài) </h3> <h1>　　君埠中學(xué)張莉莉老師帶來的《Teenagers should be allowed to choose their own clothes 》語言生動有趣，聲音甜美，親和力很強，能迅速地和孩子們打成一片，讓彼此迅速地融入課堂。</h1> <h3>　　張老師利用圖片和“愛美之心人皆有之”和“人靠衣裝馬靠鞍”兩句俗語導(dǎo)入課堂，極大地激發(fā)了學(xué)生興趣！</h3> <h3>　　開課之初給同學(xué)們展示了本課學(xué)習(xí)目標(biāo)</h3> <h3>　　將評價機制引入課堂中</h3> <h3>　　在單詞學(xué)習(xí)中，張老師教給了同學(xué)不一樣的單詞記憶方法?！皃ierce”我可記住了！?</h3> <h3>　　被課堂吸引的孩子們</h3> <h3>　　對話練習(xí)，我們都很棒！?</h3> <h1 style="text-align: left;">　　聽完課稍作休息后，參加活動的老師們來到上固中學(xué)會議室，座談就要開始了！</h1> <h3>　　座談會伊始，歐陽修中學(xué)校長張仁蘭對英語提出了三個問題:<br>1、是誰偷走了學(xué)生學(xué)英語的興趣？<br>2、英語教學(xué)核心素養(yǎng)——聽、說、讀、寫在一堂課中是如何完成的？<br>3、當(dāng)前環(huán)境下，如何解決“培優(yōu)補差”的問題？<br>　　與會老師紛紛對這幾個問題分享了自己的看法。同時圍繞:這幾堂課的構(gòu)思；英語教學(xué)過程中的困惑和疑慮進行了認真、誠懇的交流與探討。老師們還分享了多年積累下來的寶貴經(jīng)驗！</h3> <h3>　　莉莉老師對如何導(dǎo)入這堂課提出了自己的建議，同時也說出了自己困惑：怎樣上好閱讀課？</h3> <h3>老師們在認真做記錄！</h3> <h3>　　羅仁華老師分享了自己的看法。并提出：怎樣讓學(xué)生快速記憶單詞？</h3> <h3>老師們都在積極探討，誠懇交流！</h3> <h3> 張仁蘭校長關(guān)注到了這樣一個現(xiàn)狀：當(dāng)前學(xué)生讀單詞毫無目的。因此他認為：記單詞應(yīng)該分三個層次——必須掌握的；要考試的；可考可不考的。只有認識到了這些，英語單詞記憶才會更有意義！</h3> <h3>　　沙溪學(xué)校的老師認為“培優(yōu)補差”應(yīng)從初一抓起！</h3> <h3>歐陽修中學(xué)余雯老師認為，要給學(xué)生創(chuàng)造語言學(xué)習(xí)環(huán)境，因為語感學(xué)習(xí)對英語學(xué)習(xí)很重要！</h3> <h3>　　歐陽修中學(xué)王老師認為，英語老師上英語課應(yīng)多講英語！</h3> <h1>　　歐陽修中學(xué)校長張仁蘭在座談會上強調(diào)：英語老師一定要用多種方法調(diào)動學(xué)生學(xué)英語的<font color="#b04fbb">積極性</font>；英語教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的<font color="#b04fbb">聽、說、讀、寫能力</font>，提升學(xué)生<font color="#b04fbb">英語核心素養(yǎng)</font>；英語老師要積極<font color="#b04fbb">交流思想</font>，老教師多談經(jīng)驗，新教師多談困惑，以實現(xiàn)思想共享，實現(xiàn)第五片區(qū)英語教學(xué)的共同發(fā)展，改變嶺南片區(qū)英語學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀！</h1> <h1>　　上固中學(xué)劉林生校長認為，片區(qū)組織這樣的教學(xué)活動給老師們提供了學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺。他提出，要使英語獲得更好的發(fā)展，做到六個字很重要:<font color="#b04fbb">興趣、落實、反思</font>。要激發(fā)學(xué)生興趣，最重要的是要讓學(xué)生“親其師，信其道”；落實是指對教學(xué)常規(guī)的落實，更多的是指對學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的落實；反思主要是反思成功之處、不足之處、改進之處，在反思中提高，在反思中成長!最后劉校長提出希望：第五責(zé)任區(qū)在張仁蘭校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教學(xué)改革的春風(fēng)引領(lǐng)下，片區(qū)六校能合作共贏，迎來第五責(zé)任區(qū)英語教學(xué)新的春天！</h1> <h3>編輯：麗麗</h3><div>審核：劉林生</div><div>發(fā)布單位：上固中學(xué)</div>