西安校園安全學習--參觀西安市灃東第二小學

延er

<h3>西安校園安全學習最后一站--參觀西安市灃東第二小學。一座年輕，有活力，有內涵的學校，為本次學習畫上了一個圓滿的句號。</h3> <h3>校園文化怎么才能深入人心？就是要滲透到校園的每一個角落。</h3> <h3>給孩子的教育要適合孩子的高度！</h3> <h3>合理利用空間，綜合提升校園文化品味，讓學生閑暇之余有資源能夠提升文化素養(yǎng)。</h3> <h3>對孩子的教育要時刻叮囑，尤其是關鍵的時間，關鍵的地方，才能夠提高效能。</h3> <h3>學校做了什么，有什么效能，誰負責，展示出來才能讓大家知道學校哪些人在做哪些工作。</h3> <h3>職能部門要明確責任范疇、要求...這樣，在完成的不好的時候才知道跟誰說。</h3> <h3>人人有責是句有道理的廢話！要讓人人知責，才能人人負責。</h3> <h3>學生的成長點滴可以簡包裝！又是宣傳，又是鼓勵，還比較節(jié)能環(huán)保。</h3> <h3>黑板報的教育宣傳意義重要，但也不能周周更新，班級可以根據(jù)宣傳教育的需要彩印海報。這樣，便于更新，還節(jié)省學生辦黑板報的時間。</h3> <h3>演練是為了更好地適應突發(fā)狀況，只有將演練的內容公示出來，才能達到日常教育的效果。</h3> <h3>班級管理也要精確到人，這樣在突發(fā)狀況時，才能夠各就各位，有條不紊。</h3> <h3>讓孩子課間不追逐，不打鬧，就要教給孩子在哪里，怎樣做文明、安全的游戲。</h3> <h3>學校是文明有序的學習場所，放學的時候，除值日生外，要整隊、有序離校，不準放學后在校園逗留玩耍。班級集體離校，有助于培養(yǎng)團隊意識，拒絕不文明行為。</h3> <h3>賀芳軍校長是一位非常有教育情懷的校長，做老師也一樣，沒有教育情懷的人不可能成為一位合格的老師！要多思考，多記錄，多總結。</h3>