2017教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)

南山疙瘩

<h3> 為了優(yōu)化課堂，提高課堂教學(xué)的有效性，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校于2017年10月24-26日開展了中青年教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。本次活動(dòng)共有14名教師參加。他們都是45歲以下的中青年教師。學(xué)校于兩周前公布了活動(dòng)方案后，大家就積極準(zhǔn)備。新老結(jié)對(duì)子，備課、制作課件，探討、示范、練習(xí)，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待這次展示活動(dòng)，爭(zhēng)取把自己最高的教學(xué)技能展示給大家。</h3> <h3> 首先，從總體來(lái)看，本次展示活動(dòng)，各位老師能盡自己最大努力上好這節(jié)課。對(duì)自己的要求都比較嚴(yán)格，課前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。查找資料、準(zhǔn)備教具、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、制作課件，撰寫說(shuō)課稿等，都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。按照學(xué)校要求，本次展示課大家要在新建的錄播教室里上課，需要老師有較好的多媒體操作技能。老師們每人都提前去錄播教室里學(xué)習(xí)、反復(fù)實(shí)踐，確保錄課的效果。</h3><h3> 其次，這次教學(xué)活動(dòng)的教師整體教學(xué)水平較前面有了大幅度的提升?？梢钥闯?，大多數(shù)教師對(duì)智障兒童的教育理念、方法掌握牢固了，個(gè)別教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)增多了，教師對(duì)智障兒童的語(yǔ)言、感知、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)等實(shí)際了解更清楚了，課堂教學(xué)能有的放矢。課堂教學(xué)方法靈活、運(yùn)用更加自如，師生雙邊活動(dòng)有序、有趣、有效。干巴巴的課堂富有生機(jī)、活力，活起來(lái)了。</h3><h3><br></h3> <h3> 趙薇老師的生活語(yǔ)文課《認(rèn)識(shí)紅、黃、綠》課堂，很好地貫徹了一切為了學(xué)生的生存和發(fā)展這一有效教學(xué)的理念。課堂氣氛熱烈、生動(dòng)活潑。伴著老師有趣的魔術(shù)表演、有趣的童話、優(yōu)美的樂(lè)曲，孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中學(xué)到了知識(shí)，度過(guò)了一堂愉快的時(shí)光。這節(jié)課，能根據(jù)本班智障學(xué)生的實(shí)際，運(yùn)用了談話法、演示法、游戲等方法，吸引了孩子的注意力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓每位學(xué)生積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，在輕松愉快地氣氛中交流、表達(dá)自己的認(rèn)知，參與游戲活動(dòng)，在玩中學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)與人交流、學(xué)會(huì)與同伴玩耍，體會(huì)集體的快樂(lè)。在課堂教學(xué)的同時(shí)，能進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)，使學(xué)生分享到成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。這節(jié)課取得了良好的教學(xué)效果。這節(jié)課構(gòu)思精巧細(xì)致，注重發(fā)展語(yǔ)言思維，補(bǔ)償缺陷，個(gè)別指導(dǎo)，是一節(jié)很好的優(yōu)質(zhì)課。</h3> <h3> 劉娜老師為了講好《蔬菜》這一課，準(zhǔn)備了白菜等蔬菜實(shí)物，通過(guò)看、摸、說(shuō)等手段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了生活中的蔬菜，并學(xué)會(huì)了詞語(yǔ)。</h3> <h3> </h3> <h3> 曹丹老師的數(shù)學(xué)課，細(xì)致、精巧，一絲不茍。能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、擺一擺等形式引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，巧妙化解學(xué)生對(duì)“減去”的難點(diǎn)理解。懂得做減法可以用數(shù)數(shù)法、想加法兩種方法計(jì)算的知識(shí)。</h3> <h3> 李峰娟老師的認(rèn)識(shí)2數(shù)學(xué)課，課件制作巧妙，符合兒童認(rèn)知特點(diǎn)，游戲部分的歌曲《兩只老虎》節(jié)奏明快，音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)，學(xué)生在歡快的游戲中加深了對(duì)數(shù)字2的含義的認(rèn)識(shí)，給大家留下了深刻的印象。</h3> <h3> </h3> <h3> 張朋老師對(duì)電子設(shè)備比較精通，他雖然腰部患有疾病，上下樓梯很不方便，但是，他能每天從一樓層爬樓梯到四樓，調(diào)試好錄播室設(shè)備，再下到一樓會(huì)議室調(diào)試好播放設(shè)備，便于全體老師在這里同步觀看，經(jīng)常上下好幾趟。他積極主動(dòng)為大家服務(wù)，幫助每位老師調(diào)試好設(shè)備，為這次活動(dòng)的順利開展做出了自己的努力，令人感動(dòng)。</h3><h3> 這次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，要求大家在錄播教室上課，其他教師在會(huì)議室聽(tīng)課，既方便了教師互相交流，又保證了教學(xué)工作正常的開展。從各位老師的課堂展示可以看出，老師們的現(xiàn)代教育技術(shù)水平有了大幅度提升，每個(gè)人都能熟練使用錄播室設(shè)備，制作的課件質(zhì)量較高，內(nèi)容新穎，操作熟練。充分發(fā)揮了直觀教具在特殊兒童學(xué)習(xí)認(rèn)知中的主要作用，收到了良好的教學(xué)效果。</h3><h3> 展示課結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行了扎實(shí)的評(píng)課活動(dòng)。利用10月31日、11月1日、2日三個(gè)下午教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)課，全體教師參加評(píng)課活動(dòng)。每位老師先講教學(xué)反思，其他教師針對(duì)每位老師的講課情況進(jìn)行講評(píng)。從知識(shí)的處理與把握、教法設(shè)計(jì)運(yùn)用、師生互動(dòng)情況、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)課，每位教師都有很大收獲，為今后的課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3> </h3> <h3> 這次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)既展示了我校中青年教師的風(fēng)采，讓每一位老師在實(shí)踐中成長(zhǎng)。更為以后的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)指明了方向。學(xué)無(wú)涯，教亦無(wú)涯，探索的路上，我們一直在行動(dòng)!</h3>