繪本分享《小雞??球球》

雪兒

<h3>大家好！雪兒老師又來給大家分享繪本嘍！很高興今天能在這里給大家做分享。</h3><h3>今天我?guī)淼?，是一套超萌的大人氣繪本小雞球球系列，特別適合我們小班的寶寶們閱讀哦！</h3> <h3>主角就是這只圓滾滾、毛絨絨、黃澄澄的小雞了，是不是特別可愛？</h3><h3>先讓我來整體介紹一下小雞球球吧！</h3><h3>"小雞球球"這個系列風靡日本十余年，有著600多萬冊的銷量。作為日本最暢銷的幼兒圖畫書之一，書中含有更多教育點，是寶寶除了卡片、掛圖等認知讀物之外不可或缺的讀物。</h3> <h3>給3-6 歲的孩子，有涵括了生命教育、創(chuàng)意想象、認知和雙語啟蒙等主題的故事。我們希望更多孩子能夠通過這套優(yōu)質的繪本，真正愛上閱讀，養(yǎng)成愛閱讀的好習慣，和小雞球球一起成長。</h3> <h3>小雞球球系列"的故事親切又溫暖，書里的許多主題，比如和好朋友野餐、找媽媽、玩藏貓貓、幫媽媽做事……都是0-6歲年齡段的孩子非常熟悉的，可以讓孩子在故事中找到自己的影子，有很強的代入感。</h3> <h3>作者入山智先生也說："開始創(chuàng)作小雞球球的時候，我的第一個孩子已經出生了。</h3><h3>跟孩子日常接觸和玩耍時，就獲得了創(chuàng)作的主題比如，我會把親子旅行中的經歷代入故事；在接送孩子上幼兒園時，我會觀察孩子們：啊，原來孩子們是這樣玩耍的，孩子們之間有著這樣的人際關系，變成小雞球球應該是這樣……"</h3> <h3>也正是因此，孩子閱讀小雞球球的故事時，會在故事里找到自己而產生認同感。而書里隨處可見的"藏與找"的游戲，會讓寶寶充滿期待，伸出手去上下翻動、左右查看，調動感官去探索發(fā)現，這是"小雞球球系列"繪本的另一個特點立體閱讀。</h3> <h3>小雞球球系列"里，最受歡迎的是這套《小雞球球成長繪本系列》了。這套書一共6冊，講述了6個暖心故事，充滿立體互動元素，適合1-3歲親子閱讀，3-6歲與伙伴分享。</h3><h3> </h3><h3>那么，這套書受歡迎的秘訣是什么呢？接下來，我就給大家講講其中的一本書《媽媽在哪兒？》</h3> <h3>封面上的小雞球球眼淚汪汪，是找不到媽媽了嗎？<br /></h3> <h3>小雞球球和媽媽在一起，感覺好幸福?。?lt;br /></h3> <h3>小雞球球撿到一片四葉草。</h3><h3>"嘰嘰嘰，我要給媽媽看一看。</h3><h3>咦？媽媽在哪兒？</h3> <h3>我看見啦！媽媽，快來呀！"</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3>草叢的邊上，好像露出了媽媽的羽毛！是媽媽嗎？小雞球球撿到一片四葉草。</h3><h3>怎么回事？是小狗的大耳朵。</h3><h3> </h3><h3>哎呀，小雞球球認錯啦！</h3> <h3>?。寢屍恋募t帽子。" 這回，又看到媽媽的雞冠了！</h3> <h3>怎么回事？是一朵大紅花。小雞球球把大紅花看成了媽媽的紅帽子，又認錯了。</h3> <h3>??！媽媽尾巴上的羽毛。"</h3><h3> 籬笆后面是不是媽媽？</h3> <h3>怎么回事？是烏鴉阿姨的大翅膀！</h3> <h3>??！我看見媽媽的腳丫了。"</h3><h3> </h3><h3>小雞球球一直找不到媽媽，有點著急了，飛快地跑了起來。</h3> <h3>不對，不對，不是我的媽媽。</h3> <h3>??！我看見媽媽的尖嘴巴。</h3><h3><br /></h3> <h3>怎么回事？</h3><h3>又弄錯了，是小貓的耳朵??！</h3><h3> </h3><h3><br /></h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>小雞球球好傷心呀！</h3> <h3>媽媽……在哪兒？"</h3><h3> </h3><h3><br /></h3><h3> </h3> <h3>嘰嘰。"</h3><h3>誰在叫小雞球球呢？</h3> <h3>媽媽，媽媽！"</h3><h3>"小雞球球！"</h3><h3>"媽媽快看呀！"</h3><h3>"哇，幸福的四葉草??！</h3><h3>"我們把四葉草插在花瓶里，再吃些點心吧！"</h3><h3> </h3><h3>終于找到了媽媽，一家人在一起，這就是四葉草帶來的幸福了吧？</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3>小雞球球在找媽媽的過程中所看到的那些像是媽媽的形狀，其實也是在考驗孩子們的觀察力和推理能力，讓孩子們逐漸學會從物體的一部分判斷整個物體的形狀。而這樣用各種翻頁做成的"藏與找"游戲，會讓孩子在閱讀的過程中樂此不疲。雪兒真心推薦給大家，希望你們喜歡哦??</h3>