<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為了提高教師專業(yè)水平，給幼兒一個(gè)創(chuàng)意多彩的游戲環(huán)境，蓮花中心幼兒園的教師們利用周末時(shí)間培訓(xùn)美術(shù)技能。老師們個(gè)個(gè)興致勃勃，認(rèn)真學(xué)習(xí)積極參與樂(lè)不思蜀。</span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教師們聆聽(tīng)了原又圓專業(yè)教師對(duì)美術(shù)技能技巧的點(diǎn)評(píng)和建議。運(yùn)用低結(jié)構(gòu)材料，用孩子們自己收集廢舊牛奶盒、紙箱、吸管等。通過(guò)材料共通，讓教師們盡情的創(chuàng)想制作，體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的的樂(lè)趣。</span></h3> <h3> 扎染，一項(xiàng)中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)了。在原又園老師的指導(dǎo)下，老師們通過(guò)折，捆，夾等多種方式，將布扎好，放入我們的染料中。經(jīng)過(guò)浸泡，拆線，曬干。瞧，原本的白布經(jīng)過(guò)顏料的浸染，華麗變身，我們的老師是不是很棒呢！</h3> <h3> 木色的紙皮，松果，冰棒棍，稻穗，你能想象這些東西組合在一起能變成什么嗎？老師們有的割紙板，有的粘紙板，不一會(huì)兒，一棟棟小房子出現(xiàn)在我們眼前。小房子樣樣齊全，有門(mén)，有窗戶，還有陽(yáng)臺(tái)?？吹竭@些精美的小房子，你是不是也想變成一個(gè)小矮人住進(jìn)里面呢？</h3> <h3> 山水墨色，盡收眼底，煙雨蒙濃，春色盡覽。原又原老師仔細(xì)指導(dǎo)我們的老師們進(jìn)行山水畫(huà)的創(chuàng)作，濃墨淡彩，裝點(diǎn)出農(nóng)家田園春色。</h3> <h3> 你想和梵高對(duì)話么？我們的老師用超輕粘土，運(yùn)用推畫(huà)，把手當(dāng)作畫(huà)筆，黏土為顏料，在紙板上進(jìn)行創(chuàng)作，顏色的融合，色彩的跳躍。老師們一個(gè)個(gè)化身藝術(shù)家，與梵高有了一次近距離的談話。</h3> <h3> 陶土在老師的手中，變身成一個(gè)個(gè)有生命的小人，每個(gè)小人神態(tài)各異，有的笑容可掬，有的捧腹大笑。成為陶泥吧一到靚麗的風(fēng)景線。</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教師們的專業(yè)成長(zhǎng)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。相信老師們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高自己的業(yè)務(wù)水平。這次活動(dòng)不但促進(jìn)了教師的相互交流，也進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)水平，為本園教師搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。</span></h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: right; "><span style="color: rgb(22, 126, 251);">編輯 陳藝敏 鄭秋禎</span></h3>
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