<h3>根據(jù)教體局督學(xué)工作安排，2017年11月2日，在督導(dǎo)室解芳學(xué)主任的帶領(lǐng)下，李曉燕主任、宋紅老師來到潭城小學(xué)、鹿岡小學(xué)開展督學(xué)工作。主要督導(dǎo)內(nèi)容為“三風(fēng)建設(shè)、校園規(guī)劃、功能室管理、班班通使用情況”，重點(diǎn)督查了三風(fēng)建設(shè)和功能室管理。</h3> <h3>一、師生上課情況</h3><h3>我們重點(diǎn)督查了師生的非統(tǒng)考科目的上課情況</h3> <h3>潭城小學(xué)的湯老師正在指導(dǎo)學(xué)生畫畫，那認(rèn)真的態(tài)度和他的數(shù)學(xué)課一樣。黑板上老師的示范畫，過程很清楚。</h3> <h3>瞧，我畫畫也和寫數(shù)學(xué)作業(yè)一樣一絲不茍！</h3> <h3>看，我畫的小鳥和老師的差不多！</h3> <h3>孩子們在科學(xué)課上全神貫注地閱讀科學(xué)書。</h3> <h3>下午的第一節(jié)課，鈴聲剛響起，鹿岡小學(xué)一班學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍去上微機(jī)課。</h3> <h3>臨近期中考試，老師指導(dǎo)孩子們在網(wǎng)上搜期中考卷口頭做，下課了，還有一些同學(xué)舍不得關(guān)電腦。</h3> <h3>下午鹿岡小學(xué)的操場上一片歡騰。體育課上，前半節(jié)課，學(xué)生在老師的指導(dǎo)完成熱身運(yùn)動、做操，后半節(jié)課就自由游戲。幾根樹枝、幾塊石子就能和同伴快樂地玩“九宮格"的游戲。</h3> <h3>幾顆彈珠也能給同學(xué)們帶來無盡的快樂！</h3> <h3>二、老師的教案、作業(yè)批改情況</h3> <h3>路過一年級的教室，年輕的數(shù)學(xué)老師正在用自制教具上課。</h3> <h3>根據(jù)教學(xué)實(shí)際寫的課后反思</h3> <h3>英語作業(yè)中的教師評語及示范書寫。</h3> <h3>李曉燕和宋紅兩位督學(xué)在與學(xué)生交談，了解老師上課、批改作業(yè)的情況，課堂上小組建設(shè)與使用，高效課堂的推進(jìn)情況。</h3> <h3>三、功能室建設(shè)</h3> <h3>李曉燕督學(xué)正在潭城小學(xué)圖書室查閱學(xué)生的借閱登記。</h3> <h3>兩所學(xué)校的功能室管理都比較規(guī)范，墻上按規(guī)定張貼各種管理制度，功能室的工作計劃和一些器材的使用記錄也比較齊全。</h3> <h3>四、學(xué)校的工作安排與落實(shí)情況</h3> <h3>潭城小學(xué)為進(jìn)一步提升教師的素養(yǎng)，提出教師“五個一"工程:一個星期交一張練字作品、一頁500字以上的讀書筆記;一個星期精心備一堂課、聽一節(jié)課;一個星期寫一篇心得體會。教師們的認(rèn)真書寫表明平時態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。</h3> <h3>鹿岡小學(xué)的常規(guī)檢查抓得相當(dāng)嚴(yán)實(shí)，不但有記錄，而且有檢查小結(jié)。</h3> <h3>鹿岡小學(xué)的學(xué)生社團(tuán)活動多。</h3> <h3>墻上金燦燦的獎牌是對老師們的努力和孩子們付出汗水的最大肯定。</h3> <h3>四、亮點(diǎn)工作</h3><div><br></div><div>1、潭城小學(xué)為進(jìn)一步提升教師的素養(yǎng)，本學(xué)期正在實(shí)施教師“五個一"工程:一個星期交一張練字作品、一頁500字以上的讀書筆記;一個星期精心備一堂課、聽一節(jié)課;一個星期寫一篇心得體會。每個星期都定時檢查，并有檢查記錄。</div><div><br></div><div>2、鹿岡小學(xué)為了豐富孩子的校園生活，開展了多樣的社團(tuán)活動，在快樂的活動中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。</div><div>五、存在問題</div><div><br></div><div>1、潭城小學(xué)由于班班通設(shè)備老化，所有班級目前都無法用多媒體上課。 </div><div>2、兩所學(xué)校的老師工作積極踏實(shí)，作業(yè)批改詳細(xì)認(rèn)真，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。但也有個別年輕老師的教案出現(xiàn)滯后的情況。</div><div><br></div><div><br></div><div> 一天下來，兩所學(xué)校濃厚的教研氛圍，高效務(wù)實(shí)的課堂，給我們留下了深刻的印象。我們相信，在鐘華明和鐘科偉兩位校長的管理下，潭城小學(xué)與鹿岡小學(xué)的教育教學(xué)工作一定會綻放出新的生機(jī)活力！</div><div><br></div>
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