<h3> "腹有詩書氣自華"，為了更好地引領(lǐng)全體教師的讀書生活，進(jìn)一步培養(yǎng)教師的讀書習(xí)慣，奠定教師一生厚重的文化底蘊(yùn)。金秋十月，龍游陽光小學(xué)的讀書沙龍活動(dòng)正式拉開序幕！第一個(gè)主題"我是朗讀者"已經(jīng)圓滿結(jié)束，第二個(gè)主題"好書共享會(huì)"在11月3日晚以一種特殊的線上交流的形式舉行！</h3> <h3> 在主持人董亞梅老師的帶領(lǐng)下，活動(dòng)正式開始啦！</h3> <h3> 賴麗珍副校長(zhǎng)第一個(gè)為大家做了模范榜樣，她利用語音結(jié)合PPT的形式為大家推薦了《這一生，至少當(dāng)一次傻瓜》，作者：石川拓治</h3> <h3> 在賴副校長(zhǎng)的介紹下，我們感受了木村秋則老人堅(jiān)持二十年種植無農(nóng)藥無肥料蘋果的故事，發(fā)自心底地敬佩這位普通果農(nóng)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守與執(zhí)著。這一生，至少當(dāng)一次傻瓜，而木村先生這一次一當(dāng)就是一輩子。我們很多人也曾為自己的理想努力奮斗打拼，但少有人成功，缺少的正是木村先生的這股"傻"勁兒，缺少的正是這份對(duì)理想的堅(jiān)守與永不言棄。</h3> <h3> 大家互動(dòng)交流，暢所欲言，迸發(fā)出新的火花！</h3> <h3> 第二個(gè)和大家分享好書的是用微課形式的陳燕回老師，她給大家?guī)淼氖侨鸬渥骷伊治骼虻摹稘h字王國(guó)》！</h3> <h3> 陳老師運(yùn)用高技術(shù)向我們介紹了這本書，漢字王國(guó)以圖文并茂的形式講述中國(guó)文字的起源的特點(diǎn)，選粹取200多個(gè)與人的生活有關(guān)的字進(jìn)行細(xì)致的講解，如與人的身體、住房、器皿、絲和麻、家畜、農(nóng)具、車船、道路等有關(guān)的字，同時(shí)分析和描述中國(guó)人的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣，從而使人加深對(duì)文字的理解。既有深度，又很好讀。</h3> <h3> 最后，王春燕老師則用圖片和文字的形式向我們介紹了《詩經(jīng)》中的多種植物，還有那人人都向往的唯美愛情，使得老師們獲益良多，回味無窮！</h3> <h3> 《紅樓夢(mèng)》里說："才華馥比仙，氣質(zhì)美如蘭。"這就是人們常說的書卷氣，陽光小學(xué)走出的老師應(yīng)該充盈著書卷氣質(zhì)，因?yàn)?，有閱讀習(xí)慣和書卷氣的教師才能培養(yǎng)出有書香氣的學(xué)生。我們期待在陽光小學(xué)里，有更多熱愛讀書，富有書卷氣的教師！ </h3>
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