<h3>今天易老師要帶我們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方,我們一起去看看吧!</h3> <h3>哇!這么多的積木!各種各樣的形狀,有長方形、正方形、三角形、扇形、圓錐體、圓柱體......</h3> <h3>我們已經(jīng)迫不及待地開始動起來了!</h3> <h3>不一會兒,我們的建構(gòu)作品完成了!聽聽我的介紹吧!</h3><h3>思思:我和冰冰一起建了一個寵物店!</h3><h3>甜甜:我和晴晴果果一起搭建了一座房子,還給思思的寵物店建了一個游樂場!</h3><h3>楊博竣:我和伽伽搭建的是一個賽車場,有賽車道、停車場、還有休息的地方!</h3><h3>順順:我建了一座城堡!</h3><h3>周妙彤:我和巧妹一起建了一個飛行器!</h3><h3>........</h3><h3><br /></h3> <h3>在上午的建構(gòu)游戲過程中出現(xiàn)了很多問題,比如:有碰倒他人作品的、有拿他人積木的、有不會拼搭的、有不會分類擺放的.......下午我們根據(jù)上午出現(xiàn)的問題一起討論建構(gòu)規(guī)則!我們分為藍(lán)色組、橘色組、粉色組、紅色組進(jìn)行討論!每組選出一名記錄員和一名發(fā)言人!</h3> <h3>紅色組</h3><h3>記錄員:鄧智晴</h3> <h3>張釗瑜 :不能搶積木</h3><h3>呂劉洋 :不能打鬧</h3><h3>徐錦樂 :不能太鬧太吵</h3><h3>陳玥彤 :需要合作建積木</h3><h3>江洛冰 : 要排隊取積木</h3><h3>林習(xí)君 :從哪里拿的放回原地</h3><h3>胡圣益 :要安靜</h3><h3><br /></h3> <h3>粉色組</h3><h3>記錄員:單奕心</h3> <h3>陳品旭 :進(jìn)去玩的時候不能打別人。</h3><h3>蔣朋哲、毛圣杰 :不能推別人。</h3><h3>陳品伽 :進(jìn)入人數(shù)六個人,不能搶別人積木,不能撞到積木,更不能用積木打人。</h3><h3>陳品伽,蔣朋哲 :不能在玩的時候找老師告狀,不能偷別人積木,我們一起合作會很快樂!</h3><h3>毛圣杰,周妙彤 :玩的時候要想好建什么樣的東西,然后再找,就像真正的工人一樣認(rèn)真檢查,不能讓建筑層塌掉,這樣不安全。</h3><h3> </h3> <h3>藍(lán)色組</h3><h3>記錄員:蔣澤軒</h3> <h3>湯子卿 :不能碰倒積木。</h3><h3>顏樂萱 :不能搶積木。</h3><h3>單銘博 :不能大聲說話。</h3><h3>楊博竣 :要和小朋友一起合作搭建。</h3><h3>陳廷佑 :搭建之前要想好自己要搭什么。</h3><h3>蔣澤軒 :要和小朋友友好相處。</h3><h3> </h3> <h3>桔色組</h3><h3>記錄員:陳品伽</h3> <h3>張溢軒:不能吵鬧。</h3><h3>文彥博:不能把積木拿在手上玩。</h3><h3>宋雨萱:不可以把別人的積木碰倒。</h3><h3>尹齡浠:玩完東西后放回原地。</h3><h3>陳櫟帆:不能把積木全部倒出來。</h3><h3>蔣一銘:不能搶玩具。</h3><h3>陳奕冰:積木不可以拿到外面。</h3><h3>袁淼琳:不能用積木敲打玻璃。</h3><h3> </h3> <h3>討論完后,每組派出一名發(fā)言人對討論的結(jié)果和大家分享!</h3> <h3>藍(lán)色組發(fā)言人:蔣澤軒</h3><h3>1.不能大聲說話。</h3><h3>2.要想好搭建什么東西。</h3><h3>3.不能搶別人的積木。</h3><h3>4.不要碰到別人的積木。</h3><h3>5.不能用積木打人。</h3><h3>6.用完要放回原處。</h3><h3>7.要和小朋友一起合作。</h3> <h3>粉色組發(fā)言人:單奕心</h3><h3>1.要合作。<br /></h3><h3>2.不能搶別人的積木。</h3><h3>3 .不能推倒別人的積木。</h3><h3>4.要和小朋友友好合作,不能找老師告狀。</h3><h3>5.要想好搭建什么。</h3><h3>6.要想好需要哪些積木,什么形狀的。</h3> <h3>紅色組發(fā)言人:呂劉洋</h3><h3>1.不能搶積木。</h3><h3>2.不能破壞別人的作品。</h3><h3>3.要和大家一起搭建。</h3><h3>4.都要動腦筋思考。</h3><h3>5.不能大聲吵鬧。</h3> <h3>桔色組發(fā)言人:文彥博</h3><h3>1.不能推倒別人的積木。</h3><h3>2.不能搶積木。</h3><h3>3.不能把積木帶出門外去。</h3><h3>4.要分類擺放好。</h3> <h3>各組發(fā)言人發(fā)言完畢后,我們一起歸納總結(jié),把大家商量一樣的規(guī)則羅列了出來,把認(rèn)為合理的規(guī)則羅列了出來,最終制定了我們大四班建構(gòu)游戲的規(guī)則!</h3> <h3>今天的活動首先讓孩子認(rèn)識碳化積木,然后玩一玩碳化積木,在玩中發(fā)現(xiàn)一些游戲時的問題,我們一起討論、制定規(guī)則!在討論環(huán)節(jié)嘗試以小組討論的方法,有記錄員、有發(fā)言人,讓孩子有合作的意識,團(tuán)隊的意識!我想孩子們下次帶著自己討論的規(guī)則去玩建構(gòu)游戲,一定會更有收獲、更加有序!</h3>
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