寫給學前二班家人的第一封信

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<h3>尊敬的各位家長朋友們：</h3><div> </div><div> 你們好！開學已經兩個月了, 首先我要祝賀全班孩子開始了一段新的人生旅程, 寶貝們已經開始慢慢地適應小學的學習生活, 有的甚至很投入和享受. 其次我要感謝在這兩個月中對孩子學習的認真負責, 以及對所有老師工作支持的家長. 我對我們班所有的孩子充滿了期待, 也對所有的家長充滿了敬意.</div><div><br></div><div> 學前班是孩子們的轉折年, 是他們的新起點, 是最重要, 最關鍵的一年. 學前班也是一個上坡階段, 寶貝們太小, 坡太陡, 需要家長你們和我一起引領他們走上去, 只要我們腳踏實地地把這一年走好了, 今后的路就是越走越平坦, 越走越寬闊.</div><div><br></div><div> 經歷了兩個月的時間，寶貝們已經能夠適應一天將近11個小時在學校度過的日子，能夠自己獨立的進餐、入睡、如廁、上課、做操、排隊，這都是在老師帶領下寶貝們的成長與體驗，由于咱們實行的每天都是讓孩子自己進校門，好多家長和老師們交流的很少，或許是體諒老師繁瑣忙碌的工作，或許是不知道從何問起，亦或是忙于其他，但是我還是明白大家的心的，在工作之余，趕緊整理資料，及時把孩子的成長反饋給家長們。</div> <h3><br></h3><div> 王老師眼中的劉景皓，寶貝聰明，健談，思維敏捷，這是老師最欣賞你的地方，不管是朗讀還是回答問題，聲音最響亮的總是你。在老師的眼中你愛動腦筋,好奇心強,在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規(guī)則。希望寶貝以后做事要精益求精,爭取更好的成績。</div><div> 你還很熱心為班級做事，能和其他班爭榮譽爭的面紅耳赤。老師希望你能把這種精神用在學習上和自我管理上，團結同學、遵守紀律，成為一名品學兼優(yōu)的好學生。</div><div><br></div><div> 王老師眼中的謝佳彤，糖糖寶貝是個文靜乖巧的小女孩，上課時，兩只小手總是放得平平的，輕輕的問候，輕輕地回答，悄悄的學習，靜靜地思索，認真地作業(yè)，作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵。 </div><div> 在老師的鼓勵下，你也能勇敢地發(fā)言了，老師希望你在今后的集體生活中更加開朗活潑些，好嗎！</div><div><br></div><div> 王老師眼中的李炳锜，你是個聰明，機靈的小男孩，老師時刻都在關注你活潑的你，上課有時會把手舉的高高爭著回答問題，有時會東張西望找伙伴談話，在老師面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可背著老師又變得那樣調皮。</div><div> 你平常認真寫字的話，寫出來的字真漂亮，假如天天都能做到這樣，那多好?。∝澩嬲加昧四闾嗟臅r間，我們一起努力，把"貪玩"這個小搗蛋趕走好嗎？</div><div><br></div><div> 王老師眼中的李茹，你是位活潑可愛的小姑娘,友愛同伴,積極參加班內的各項活動。課間幫老師做事,是老師的好幫手。你的小手很能干,繪畫、手工、寫拼音和漢字都很好。老師和小朋友都喜歡你,夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言,說出自己的不同意見。 </div><div> 就是你的脾氣有點小倔強，希望你能改變一下你的脾氣，做個全面發(fā)展的孩子。</div><div> 好嗎？老師特別期待哦(⊙o⊙)哦！</div><div><br></div><div> 王老師眼中的雒千語，你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。你的學習習慣好,課堂上有時能舉手發(fā)言,但還不是很積極主動?，F在你有事能和老師交流,較以前大方,自信了。 </div><div> 你能幫老師做很多事情如: 幫老師打掃衛(wèi)生，幫老師發(fā)作業(yè)本，幫老師擦黑板等等，你的拼音寶寶和字寶寶總是寫得很漂亮，就和你一樣，那么溫柔，漂亮。</div><div> 老師希望你再接再厲，爭取更大的進步，好嗎？</div><div><br></div><div> 王老師眼中的馮軍睿，你是個活潑、有個性的孩子,在遇到困難時勇敢、堅強,像個男子漢。在學習過程中:接受能力強,學得快,喜歡幫助同伴。在課堂上你能認真聽講、遵守紀律,對老師布置的作業(yè)總能按時、認真地完成,學習的習慣很好。 </div><div> 你是個好學上進的孩子,你的拼音、生字都有了一定的提高,生活自理能力也增強了。課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍,有事能主動告訴老師,你長大了,會交往了,真棒! </div><div> 老師希望你能夠自己的事自己做,這樣你就會越來越聰明,對嗎?</div><div><br></div><div> 王老師眼中的辛子霖，你是一位聰明可愛的小女孩。思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!</div><div> 老師期待你更大的進步。</div><div><br></div><div> 王老師眼中的達沛茹，我常常驚訝于你的活力四射，我常常羨慕你的快樂無敵。即使就是做個廣播操，也能蹦跶出快樂的音符和火花來。富有靈氣的你，總能輕而易舉地攻克生字寶寶，卻會畏懼生字組詞;生性開朗的你，常能寫出妙趣橫生的話語。你是最天真，最快樂的孩子，希望學校的生活能讓你依然保有這份天性!</div><div><br></div><div> 王老師眼中的吳沛東，你性情溫和，言語不多，懂事明理。你遵守紀律，能認真完成作業(yè)，;你的作業(yè)一次比一次整潔，</div><div> 老師希望你膽子再大一些，課堂上要積極思考，大膽發(fā)言，這樣，你的思維將會變得更敏捷，你就會越來越聰明。</div><div><br></div><div><br></div><div> 王老師眼中的李鑫宇，你是一名聰明、性格開朗的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲，你上課積極，樂意當老師的小助手。</div><div> 有時課堂上你會管不住自己，會說話，老師希望你要知道自己存在的問題，在以后學習中克服它，你一定會是個很出色的學生，加油吧!</div><div><br></div><div> 李老師眼中的劉子溶，你是一位很勤奮、很認真的學生，每次作業(yè)都寫的很漂亮，吃飯可以做到不挑食，每次上課老師都能看到你高舉的小手，你的回答很精彩，但是最近你交了個壞朋友，那就是上課老有小動作，老師看在眼里急在心上。</div><div> 不過，最近你又有所進步，老師很是欣慰，希望你一直保持，老師相信你！</div><div> </div><div> 李老師眼中的花雨晴，你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，你追求完美，每次老師說你寫的不漂亮時，你總要三番五次的把它寫好，鍥而不舍，所以你自然而然成為咱們班進步最快、進步最大的一個孩子，祝愿勤奮好學的你走向成功。但同時老師希望你上課注意力再集中一點，那樣離成功就會更近，好嗎？ </div><div> </div><div> 李老師眼中的賀錦源，你給老師的第一個驚喜是你那寫的一手特別漂亮的數字，你那精彩的回答、思維的敏捷，無疑你是個好學生。但是最近老師發(fā)現你上課開始調皮搗亂了，那樣你會退步的，你說呢？ </div><div> 聰明的男孩，老師希望再次看到你上課認真聽講的身影。 </div><div> </div><div> 李老師眼中的韓雨佳，斯文秀氣的你，寫的一手漂亮的數字，你的作業(yè)本總是那么干干凈凈、整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。 </div><div> 你是個優(yōu)生，但是老師覺得你還有一點做的不夠好，老師希望你性格更加活潑開朗一點，上課能主動發(fā)言，能做到嗎？老師相信你！ </div><div> </div><div> 李老師眼中的劉思琪，你很聰明，通過你的努力，這段時間你的成績明顯進步了，從一開始眼睛的無神到現在你的眼睛在發(fā)光，你真的很棒。可是老師發(fā)現你的身邊多了一位“粗心”的朋友，聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道該怎么做，對吧！</div><div> 相信在不久的將來，你一定可以成功的！</div><div><br></div><div> 李老師眼中的王佳豪，在老師眼中，你是一個特別聽話的孩子，課堂上你聚精會神的聽講、認真的思考、積極的發(fā)言，在飲食方面，習慣特別好，愿你在今后的學習生活中能戒驕戒躁、繼續(xù)努力。 </div><div> 但是老師發(fā)現你最近開始不太遵守紀律了，老師希望你能改掉這個習慣，可以嗎？加油，寶貝！  </div><div> </div><div> 李老師眼中的大寶，你是我們班上的“小才女”，你總是喜歡畫畫，經常把自己臉上、衣服上畫的五顏六色，老師看見特別可愛，還有你特別懂禮貌，懂得尊重老師，是個好孩子，但是老師給寶貝一個建議，希望你在課堂上能認真聽講，更加嚴格要求自己，改掉寫作業(yè)拖拉的毛病，那樣你就更棒了！ </div><div><br></div><div> 李老師眼中的劉晉榮，你的眼睛充滿乖巧與懂事，是一個值得老師信靠的人;你每天那泯嘴一笑，老師感覺特別溫馨，每天有禮貌的向老師、小朋友問好，那是你的習慣，上課能做到認真聽講，并且積極發(fā)言，總令老師感到欣慰，但老師更希望聽到你歡快的笑聲，再自信點，只要努力，你歡快的笑聲一定會縈繞在老師的耳邊，好嗎？ </div><div> </div><div> 李老師眼中的崔晨浩，你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細語，但課堂上能響亮的回答問題，老師打心眼里喜歡你！</div><div> 如果你性格能更加活潑一點，就能使人更添朝氣，你一定可以的！</div><div><br></div><div> 高老師眼中的賈蕭博，你是一個懂事細心愛學習的小男生，課堂上經常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現你的知識面特別廣，思維敏捷。每次在學校舉行的各項活動中，好奇、好問、好學是獲得知識源泉、健康快樂成長的動力。你是老師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小老師”。</div><div>有時候你會在課堂上做一點小動作，跳舞時和同伴進行交流，或許是因為你學會了新知識，但是還是能希望你繼續(xù)保持積極的態(tài)度，做到更好，像賽馬般越過一道又一道高峰！</div><div><br></div><div> 高老師眼中的王晨曦，你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。在學前班的兩個多月時間里，你能在上課的時候做到認真聽講，主動回答問題。并且養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。為你感動自豪。</div><div>在午睡、進餐方面自理能力也很強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。也能與同學們友好相處，他們都很喜歡你。</div><div>但是老師希望你上課的時候如果能大膽的表現自己就更棒咯！加油！仔仔！</div><div> </div><div> 高老師眼中的劉彩婷，你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上可以認真聽講，遵守紀律，也特別能干。能認真參加體育活動，學會了跳舞，動作發(fā)展協(xié)調。</div><div>老師希望你上課的時候更能大膽的表現自己，大聲的表達你想說的。</div><div>我記得你經常把你回家的后小秘密給我分享，老師很欣慰，愿你以后大膽表現。讓我們一同見證你的成長！加油！彩婷！</div><div><br></div><div> 高老師眼中的喬梓皓，你是一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌，有時課堂上也能回答問題。</div><div>你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。</div><div>但是你上課的時候注意力會不集中，加上你是中班上來的沒有接觸過大班，導致你做作業(yè)的時候會很吃力，但是你不要膽怯，老師和爸媽會幫助你的，讓我們一同進步，見證你的美好曙光！</div><div>排隊時認真排隊，跳舞時能努力跳好，就會更棒哦！</div><div><br></div><div><br></div><div> 高老師眼中的王子豪，虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的堅強，也有著孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會神，回答問題的與眾不同。</div><div>希望你在課間和放學排隊的時候能按照隊形有序進行，不和小朋友打鬧就更棒咯！</div><div>老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮！</div> <h3> 高老師眼中的馮翌宸，你是個善良誠實的小男孩，你的出現給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得開學的時候，膽小內向，現在的你變了，變得堅強活潑愛學習，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。老師想對你說：“你進步了?！闭n堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。</h3><div>你是咱們班小一點的孩子，或許很多新知識接受不了，如果你上課的時候不要往后面的同學位置上轉，能再聚精會神一點那就更好了，只要認真，就一定能做好。翌宸，相信自己，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。??</div><div><br></div><div> 高老師眼中的李欣陽，你是個即活潑又內向的孩子，你很喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾課桌，幫助老師拿作業(yè)本，是咱們班女生中的:“大姐姐”，老師講的知識你也能認真完成。??</div><div> 但你有時候也很淘氣，上課時，注意力會不夠集中，如果你能積極主動地開動腦筋，回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。加油！</div><div> 你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你;你的認真執(zhí)著，讓大家為你折服!愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程！</div><div><br></div><div> 高老師眼中的成梓豪，入學兩個多月的相處，老師有時候覺得頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。能主動積極的和老師問好和說再見！剛開學的你有點事不知道怎么解決，就愛哭鼻子，</div><div> 你上課時喜歡不舉手就回答問題，還會和同桌做小動作不聽課，但是很快你就會自我調整，顯現出很多的優(yōu)點，自信聰明好學善良，老師很喜歡你。</div><div> 更讓老師欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎？相信你！</div><div><br></div><div><br></div><div> 英語李老師眼中的張升殿，努力進取的升殿，一直以來你的認真好學感動著我，也帶動了全班同學向你學習，讓我們整個班級的學習氣氛都特別濃烈。每次見面你都會熱情的問好，那一聲聲稚嫩的問好，都在激勵著老師想要把更多的知識教給你，傳達給你。讓我們在接下來的日子里一起努力吧！</div><div><br></div><div><br></div><div> 英語李老師眼中的崔媛，外向樂觀的媛媛，每天看到的都是你爽朗的笑，給了老師和同學們美麗的心情。特別高興我們班有這樣一位小朋友。每次上課你積極的表現，認真的態(tài)度，給全班同學做了最好的榜樣，也在激勵著老師更加努力的學習。往后的日子，讓我們一起努力，讓我們一起享受學習的過程。</div><div><br></div><div><br></div><div> 英語李老師眼中的王浩冉，乖巧的浩冉，開始的你小動作比較多，上課注意力不集中，我只能在課堂上多叫你幾次，多提醒你幾次，只要有進步我就會去夸獎你，慢慢的，你一天比一天的進步大，課堂上可以跟上我的節(jié)奏了，課后的作業(yè)完成的也越來越棒！你改變了，你做到了，你的努力得到了回報！相信我，相信你自己，你會更加享受學習的樂趣！</div><div><br></div><div><br></div><div> 音樂老師眼中的賀佳千，佳千，在音樂課中的你表現非常的棒，音準節(jié)奏方面都很出挑，有時候老師教唱短短的兩三遍，你已經可以模唱出來了，班級里面齊唱的時候，你屬于主力軍人物，老師為你感到高興。</div><div> 但是，活潑好動的你有時侯會有小動作出現，老師希望你對自己可以高要求，改掉自己的不足。</div><div><br></div><div> 音樂老師眼中的馬翌博，身為班長的你，在音樂課上也是很出色的。音準的把握和歌詞的記憶能力都非常的棒。小組對歌比賽中，有非常出色的把控能力。但在大家大合唱的時候，老師看到了走神中的你，小心思不知道飛到哪里去了，忘了跟上老師的步伐。</div><div> 希望你可以緊隨老師上課中的步伐，好好享受音樂帶給我們的快樂。</div><div><br></div><div><br></div><div> 美術老師眼中的劉濤宇，開學的時候最可愛的寶寶、也是最搗蛋的寶寶，每次美術課都會跑到我身邊，歪著小腦袋告訴我：老師，我的美術本又沒拿??。</div><div>令人欣慰的成長中，原來的小調皮變成了課堂上最有創(chuàng)意的好寶寶，認真，好學，堂堂美術課都是被表揚的小模范，老師期待你的繼續(xù)成長，一起加油吧！</div><div><br></div><div> 美術老師眼中的高景瑜：我親切的把你稱為二寶，和姐姐長得一摸一樣的二寶，印象中非常驚艷的小姑娘。還記得第一次見你的時候，那個老往姐姐跟前跑的小姑娘，那個發(fā)作業(yè)本的時候摸不著頭腦的小姑娘。</div><div> 你現在長大了，上課時的認真每每打動我心，每次下課之前都會拉著我的衣服，靦腆的問我：老師、你看我畫的好不好！??</div><div>看著露出甜美的笑容的小臉蛋，我為你的認真感到驕傲，給你一個大大的贊??</div><div><br></div><div> 美術老師眼中的劉羿震，寶貝你是一個可愛的小調皮，但也是一個多愁善感的孩子，總是能體會到老師的辛苦、不易，也時常鼓勵老師，老師感到特別的溫暖。</div><div> 在美術課上，你很出眾，每次你的作品總是讓老師感到很驚訝，老師喜歡你的個性，喜歡你上課時不懈的活力！</div><div> 但是在上課時老師希望你注意力集中一點，那樣就更好了，加油寶貝！老師期待你的繼續(xù)成長、發(fā)揚你的個性??</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>寶貝自己疊被子</h3> <h3>互相幫助</h3> <h3>合作精神</h3> <h3>整整齊齊</h3> <h3>把被子壓扁</h3> <h3>我們一起疊會更快</h3> <h3>整齊的被子</h3> <h3>　　瞧，咱們的寶貝其實可以獨立完成一些事情，我們應該相信我們的寶貝，信任他們，放手讓寶貝們展翅飛翔。</h3><h3><br></h3><h3> 兩個多月的相處時間，我們從陌生到熟悉，你們從不適應到現在好朋友三五成群，看著你們在一起玩耍的背影老師非常的高興，終于你們在這個陌生的環(huán)境里有了情感的依托；當下課你們拽著老師的手聊天時，我們都非常的喜歡這樣的感覺，也喜歡你們突然的簇擁而上，讓老師心中突然一暖，老師希望為你們解決大大小小的事情，陪你們度過每一天，見證你們的成長。</h3><div><br></div><div> 同時，兩個月的相處時間，家人們對我們的教學方法與教學模式有好的建議，我們也真誠的歡迎家長及時與老師進行交流、溝通我們一定會以開明開放的心態(tài)吸納家長朋友的真知灼見。</div><div><br></div><div> 親愛的家長，因一句樸實而真誠的話："一切為了孩子，為了孩子的一切，關注每一個孩子的需求"。因為孩子，我們將一路同行。我們相信，家校攜手一定會使我們的孩子健康快樂地成長，成為對社會有用的人才！</div><div><br></div><div> 誠摯祝愿各位家長朋友闔家幸福，萬事如意！</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 離石區(qū)雙語實驗小學</div><div> 學前二班全體教師</div><div> 2017.11.3</div>