【德潤(rùn)四初】身邊的榜樣——隴海校區(qū)最美教師之張秀娟老師

心如花開(kāi)

<h3>　　相信只要努力，就會(huì)遇到更好的自己!</h3><h3> ——題記</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">【工作篇——張老師的一天】</font></h1> <h3>　　早上6點(diǎn)半的時(shí)候，在學(xué)校門口遇見(jiàn)了709班的班主任張秀娟老師。張老師是今年從貨場(chǎng)路校區(qū)調(diào)過(guò)來(lái)的新老師，盡管上班路程遠(yuǎn)了很多，但樂(lè)觀的她還是堅(jiān)持每天步行上班。只見(jiàn)她身穿紅色上衣，正風(fēng)塵仆仆地向?qū)W校趕來(lái)，面帶微笑的她由內(nèi)而外散發(fā)出一種儒雅的師者氣質(zhì)。</h3><h3> </h3> <h3>　　瞧，額頭上滲著汗珠的張老師并沒(méi)有休息片刻，而是徑直走向操場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉兴隣繏斓暮⒆觽?，盡管有值班領(lǐng)導(dǎo)和老師全程陪同參與管理，她還是禁不住要去看看，了解一下住宿生的跑操情況。</h3><h3> 張老師一天的工作也由此拉開(kāi)了帷幕……</h3> <h3>　　早操結(jié)束后，學(xué)生們一路小跑來(lái)到教室，也許是早已料到班主任會(huì)像往常一樣站在教室里迎候他們吧，誰(shuí)也不希望自己落在后面。</h3> <h3>　不出所料，班主任張老師果然在，張老師以身作則早到教室，班里的學(xué)生很快就坐齊了，并且坐姿端正，大聲讀書(shū)。</h3> <h3>　　七點(diǎn)半到八點(diǎn)，是張老師上語(yǔ)文早讀的時(shí)間。</h3> <h3>　八點(diǎn)到八點(diǎn)半是早餐時(shí)間，張老師要求學(xué)生“排隊(duì)打飯，文明用餐”。</h3> <h3> 在張老師心里，每個(gè)孩子都是父母的寶貝，都是國(guó)家的未來(lái)，她堅(jiān)定不移的認(rèn)為“好習(xí)慣成就好人生”。看，這些有福氣的孩子在老師的檢視下，正在強(qiáng)化文明用餐的好習(xí)慣。</h3> <h3>　　老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生敬老師，十三四歲孩子親手為老師盛早飯！</h3> <h3>　　早餐過(guò)后，陪伴學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。</h3> <h3>　　8點(diǎn)25分的時(shí)候，有兩名家長(zhǎng)來(lái)到了教室，張老師接待了她們。原來(lái)他們是自發(fā)來(lái)陪讀的，學(xué)生在老師家長(zhǎng)的滋養(yǎng)下，已經(jīng)收獲了進(jìn)步！</h3> <h3>　　孩子說(shuō)：“在媽媽的陪同下，在老師的鼓勵(lì)下，我的作業(yè)能完成了，上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講了，注意力更比以前集中了，背書(shū)更快了。”</h3> <h3>　　上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，復(fù)習(xí)《世說(shuō)新語(yǔ)》。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　第一節(jié)課間，與家長(zhǎng)溝通交流。</h3> <h3>　　第二節(jié)課，在教室后面批改家庭作業(yè)。</h3> <h3>　　第二節(jié)下課大課間，九年級(jí)練習(xí)跑步，七年級(jí)同學(xué)在教室上自習(xí)。張老師協(xié)助生物老師檢查學(xué)生生物卷子背誦情況。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　第三、四節(jié)，張老師在教學(xué)樓上的小辦公室里認(rèn)認(rèn)真真批改作文。</h3> <h3 style="text-align: left;">　批改作文期間，不忘巡視班級(jí)。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　12點(diǎn)，開(kāi)飯嘍！今天中午是燴面，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)打飯有難度，張老師親力親為！</h3> <h3 style="text-align: left;">　　陪學(xué)生們用午餐。</h3> <h3>　　12：40學(xué)生穩(wěn)定下來(lái)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師回到休息室稍稍休息一會(huì)兒。</h3> <h3>　　一點(diǎn)十五分到教室，下午工作開(kāi)始。</h3> <h3>　　午間和學(xué)生一起勞動(dòng)。</h3> <h3>　　陪同上午間自習(xí)。</h3> <h3>　　中午預(yù)備，學(xué)生高唱一首紅歌。</h3> <h3>　　歌曲之后，總結(jié)上午工作。</h3> <h3>　　迎接政教處老師檢查衛(wèi)生。</h3> <h3>　　下午第一節(jié)，在辦公室備課。</h3> <h3>　　下午第二節(jié)，聽(tīng)公開(kāi)課。</h3> <h3>　　下午大課間上操之后，及時(shí)總結(jié)跑操情況。</h3> <h3>　　下午第三節(jié)備課期間，繼續(xù)巡視班級(jí)上課情況。</h3> <h3>　　巡視的時(shí)候，張老師發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。課間，帶著尊重和愛(ài)與學(xué)生談心。</h3> <h3>　　下午第四節(jié)參加教學(xué)研討課評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　陪學(xué)生用晚餐。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　踏著夜色回家。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">【學(xué)習(xí)篇】</font></h1> <h3><font color="#010101">　　??張老師很珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她說(shuō)： </font></h3><h3><font color="#010101"> ??近段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)頻率最高的一個(gè)詞就是“幸?！保骸靶腋＝逃腋：⒆印?、“幸福教育——成長(zhǎng)自己”、“幸福教育——和諧關(guān)系”、“活出幸福的自己”……每位老師都在用自己的人生經(jīng)歷告訴我們一定要幸福，這何嘗不是我們一直追求的呢？ </font></h3><h3><font color="#010101"> ??我深深地認(rèn)識(shí)到：選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就需要樂(lè)觀的去面對(duì)，幸福的去享受，活出自己的精彩，找到自己的幸福。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">【感悟篇】</font></h1> <h3>　　??????張秀娟老師對(duì)自己的工作生活有這樣的感悟：</h3><h3> ??不會(huì)再因?yàn)閾?dān)任班主任而苦惱，不是我們不幸福，只是我們?nèi)鄙倭四欠菽托模欠輨?chuàng)新；</h3><h3> ??不會(huì)再為自己的專業(yè)成長(zhǎng)緩慢而放棄，只是我們?cè)谏钪腥鄙倭碎喿x，忘記了自己對(duì)自己的培養(yǎng)；</h3><h3> ??不會(huì)再為我們生活的環(huán)境而焦慮，和諧的人際關(guān)系需要自己的努力。</h3><h3> ??作為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，我要用自己的愛(ài)心、耐心、寬容之心、奉獻(xiàn)之心去面對(duì)學(xué)生，和他們溝通，把愛(ài)傳遞給他們，更要帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，人生的幸福。</h3><h3> </h3> <h3>　　張秀娟老師是班主任教師中的一員，她的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)是眾多班主任的一個(gè)縮影，像這樣的教師還有很多很多……</h3> <h3>　　讓我們放下手機(jī)，靜心閱讀，認(rèn)真研究，不斷的提升自己，讓自己的工作充滿樂(lè)趣；愿我們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)辦公室，走進(jìn)教室，回到家中，敞開(kāi)心扉，留下自己真誠(chéng)的笑容，創(chuàng)造和諧的人生、幸福的人生！</h3>