<h3>你會(huì)跟著別人去做一件事情嗎？這里面有盲從的成分嗎？我們需要獨(dú)立性嗎？怎樣做一個(gè)獨(dú)立的人？今天讓我們的英語(yǔ)老師佩姐給大家?guī)?lái)這堂心理課——擺脫盲目從眾。</h3> <h3>佩姐從一個(gè)小視頻引入概念，同學(xué)們也在歡笑中深入思考為什么這些人會(huì)這么“傻”，我們有類似的時(shí)刻嗎？佩姐告訴我們，從眾是個(gè)體在社會(huì)群體的無(wú)形壓力下，不知不覺(jué)或不由自主的與多數(shù)人保持一致的社會(huì)心理現(xiàn)象。</h3> <h3>從眾在生活中非常普遍，小到吃個(gè)飯，大到孩子的教育問(wèn)題。所以，從眾會(huì)束縛思想，扼殺創(chuàng)造力。那么我們就需要:</h3><div>1、擁有獨(dú)立思想</div><div>2、批判性看問(wèn)題，敢于且善于反思</div><div>3、堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的勇氣</div><div>4、學(xué)會(huì)求助</div><div>這樣我們才更加獨(dú)立。</div> <h3>就這個(gè)問(wèn)題，老師們也進(jìn)行了思想的碰撞，這也算是一種思想的獨(dú)立性吧。核桃說(shuō)：關(guān)于從眾，要區(qū)分于遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則，特立獨(dú)行那只能是異類。但是，很多時(shí)候我們總是人云亦云，沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，不敢嘗試，不敢突破，這就需要改變。Lonely說(shuō)：生活中會(huì)有很多桎梏，但是我們的文化要求我們必須完成一些基本任務(wù)，這是主流文化，這也不叫從眾，所以，要獨(dú)立，得有足夠的能力和魄力。</h3> <h3>每一次的心理課都能帶給家長(zhǎng)老師和同學(xué)們的思考，我們也會(huì)帶著這份深思去學(xué)習(xí)、去努力。</h3> <h3>思睿永遠(yuǎn)是一個(gè)有溫度、有深度的地方，中午的午餐是衛(wèi)生、健康、營(yíng)養(yǎng)的涼拌肉和蓮花白，要讓每一個(gè)孩子吃飽、吃好、吃開(kāi)心，大家也會(huì)相互分享自己的菜。吃完了飯，我們?cè)俅芜M(jìn)行了思維的訓(xùn)練，解手環(huán)，然后兩個(gè)小團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行了傳統(tǒng)項(xiàng)目——?dú)⑷擞螒?，大家很投入、很開(kāi)心。當(dāng)然這既是訓(xùn)練，也是放松。</h3> <h3>短暫的午休之后，下午的學(xué)習(xí)，我們依然是全身心投入的，因?yàn)槲覀円獜恼Ｗ優(yōu)閮?yōu)秀，要成為真正夠獨(dú)立的人，而不是蕓蕓眾生中的普通人。下午的間餐，也是精心準(zhǔn)備的，有可口的老婆餅，有美味的曲奇，還有營(yíng)養(yǎng)的板栗。補(bǔ)充好了能量，我們才能更好地沖刺，即使到了總結(jié)時(shí)間，大家還對(duì)學(xué)習(xí)意猶未盡。</h3> <h3>最后的總結(jié)時(shí)刻，核桃讓每個(gè)人去找自己今天做得好的三個(gè)地方，要讓每個(gè)人都不斷堅(jiān)持并變得更加優(yōu)秀。每個(gè)團(tuán)隊(duì)還評(píng)選出了優(yōu)秀學(xué)員，lonely借機(jī)再次強(qiáng)調(diào)我們需要有敬業(yè)精神，我們要在主流中去變得更好，更優(yōu)秀！</h3> <h3>讓我們將思睿所學(xué)之精髓，運(yùn)用到每一天的學(xué)習(xí)中，讓自己人格獨(dú)立，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，生活快樂(lè)，人生美好！祝愿每個(gè)孩子都遇到更好的自己！</h3><div><br></div>
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