赴美之行（9）:教學(xué)方法和未來發(fā)展趨勢

王世焱

<h3>　　2017年10月26日中午1:15，我們從餐廳步行到Wells Hall（威爾斯大廳）A232教室聽講座。主講人是薩蔓莎教授，她提出未來學(xué)習(xí)是怎么樣的?未來的教學(xué)方式又是怎么樣的?給我們做了很好的講解。</h3> <h3>Wells Hall（威爾斯大廳）</h3> <h3>薩蔓莎教授</h3> <h3>吳新宇博士給我們當(dāng)翻譯</h3> <h3>在講座之前，她給我們提出了五個問題，來來做選擇判斷，共有四個選項(xiàng):非常同意、同意、不同意、強(qiáng)烈反對。</h3> <h3>薩蔓莎教授說，另一種提高學(xué)生能力的重要教學(xué)方法是提問。一測試性問題;二是真實(shí)問題，也是連續(xù)性問題，把學(xué)生的答案當(dāng)成下一個問題，讓下一步的教學(xué)影響學(xué)生; 三是存低認(rèn)知問題，是要求學(xué)生通過記憶性就能回答的，而高認(rèn)知問題，需要學(xué)生分析問題，通過思考來獲取答案。</h3> <h3>要做T型學(xué)習(xí)的人士</h3> <h3>教學(xué)方向</h3>

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王世焱