<h1> 早上的晨讀課,<span style="line-height: 1.5;">在四樓就可以聽到孩子們大聲讀書的聲音,哈哈(班幣的力量)</span><span style="line-height: 1.5;"> 廖煒鑫有點發(fā)燒我留在四樓觀察他的情況。</span></h1><h1><span style="line-height: 1.5;"> 下課提醒孩子們收拾好學習用具,看到一鳴桌子上擺著昨天薛老師和宋老師帶來的風車棒棒糖,隨口問:"一鳴,你的棒棒糖是留給弟弟的嗎?"<br /></span><span style="line-height: 1.5;">一鳴:"老師,我的心都要爆了"</span></h1><h1>一聽這個詞這么有力量,就問什么情況?</h1><h1> "老師,廣和要用他的<span style="line-height: 1.5;">修正帶,大機槍,36根彩鉛,日記本,換我這顆棒棒糖"并自我分析,廣和說的那個大機槍,估計他媽媽不能同意。在去小黃樓的路上還一直絮絮念自己的心聲,"老師你說,</span><span style="line-height: 1.5;">東西是我寶貝的東西,弟弟是我的寶貝弟弟,我的心一直在鬧騰,真是兩面為難??!"哈哈,很多時候想笑,都得憋著,一笑孩子就不往下說了。</span></h1><h1><span style="line-height: 1.5;"> 問廣和怎么用這么多東西換棒棒糖:"老師,我真的太想吃了"。</span></h1><h1><span style="line-height: 1.5;"> 哈哈,讓我們耐心的等待,看看最后這顆棒棒糖的去向?看看這兩顆"爆炸的心"如何讓它平靜…</span></h1> <h3> 照片上就是一鳴和弟弟,我們經(jīng)??梢月牭揭圾Q言談話語之間對弟弟很是疼愛。</h3> <h1> 這就是廣和要換風車棒棒糖的大機槍。</h1>
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