<h3> 2017年10月25日，“2017年鄭州市小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會(huì)”在鄭州高新區(qū)櫻花街鄭州中學(xué)隆重舉行。觀摩研討會(huì)的會(huì)場設(shè)置在能容納一千多人的體育館里。鄭州高新區(qū)教體局敞開胸懷，誠摯歡迎各位前來參加觀摩課的教育界同仁！</h3> <h3> 上午8點(diǎn)25分，鄭州市教育局小學(xué)語文教研員、特級教師許睿老師，鄭重宣布“2017年鄭州市小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會(huì)”正式開始，現(xiàn)場觀摩教師報(bào)以雷鳴般的掌聲。</h3> <h3> 一號(hào)選手教授的是《搭石》一課，她用別具匠心的板書，把搭石帶進(jìn)了課堂，完美地詮釋了課文的內(nèi)涵，展現(xiàn)了課文樸素真摯的人性美。</h3> <h3> 二號(hào)選手執(zhí)教的是《真想變成大大的荷葉》，教師對學(xué)段特征把握準(zhǔn)確，巧妙地將字理識(shí)字介紹給學(xué)生，呈現(xiàn)出獨(dú)特的教學(xué)個(gè)性。</h3> <h3> “一根燈芯不挑，兩根手指不倒……”，三號(hào)選手在講授《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》時(shí)，用精煉幽默的語言，概括了嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇形象。</h3> <h3> “鳥兒伸伸腿張張嘴……”四號(hào)選手在《揠苗助長》一課中的識(shí)字順口溜編的很形象；她抓重點(diǎn)詞語，圍繞“巴望”二字感悟農(nóng)夫心理，層層遞進(jìn)，逐步展開教學(xué)。 </h3> <h3> 《小嘎子和小胖墩兒摔跤》一課的展示，五號(hào)選手用聲情并茂的范讀，還原小嘎子和胖墩兒摔跤的場面，還引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的動(dòng)作、心理描寫體會(huì)人物性格。</h3> <h3> 《秋天的雨》一課，六號(hào)選手通過創(chuàng)設(shè)情境的方式，喚起了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，用精彩的誦讀抒發(fā)感情，讓學(xué)生感受到了秋天的雨獨(dú)特的韻味。 </h3> <h3> 七號(hào)選手執(zhí)教《生命生命》一課時(shí)，補(bǔ)充介紹作者資料，讓學(xué)生結(jié)合杏林子的生活經(jīng)歷表達(dá)想法，并用文字書寫感悟，孩子們詩一般的語言，驚艷了觀眾。</h3> <h3> 八號(hào)選手執(zhí)教的《賣火柴的小女孩》一課，集讀、思、議、寫為一體，虛、實(shí)、情、景相交融，教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相得益彰，文本的學(xué)習(xí)與情感的陶冶相輔相成，教學(xué)如行云流水，一氣呵成，給人留下了深刻的印象。</h3> <h3> 九號(hào)選手的參賽作品是《鳥島》，她利用多媒體課件和文本描寫相結(jié)合的方法，幫學(xué)生建立對鳥島的印象，讓孩子們萌生了對鳥島的向往之情，在孩子們心中播下了愛護(hù)動(dòng)物的種子；她還很重視寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。</h3> <h3> 十號(hào)選手是一位很有親和力的教師，《自己的花是讓別人看的》一文中，她解下艷麗的絲巾，孩子們就頓悟了“錦”字的含義。她對教材深度、環(huán)節(jié)精度的把握，讓人印象深刻。</h3> <h3> 十一號(hào)選手在《燕子專列》一課中，很重視字詞句訓(xùn)練，挑出“長途跋涉”“氣溫驟降”等詞語進(jìn)行理解，學(xué)生很快有了自己的體會(huì)，加深了對課文的理解。</h3> <h3> 十二號(hào)選手在古詩《望廬山瀑布》的課堂上，夯實(shí)基礎(chǔ)，生成靈活，注重語言的積累和運(yùn)用，用圖文并茂的板書，讓孩子們再次領(lǐng)略了古詩文的魅力。</h3> <h3> 參賽作品《魚游到了紙上》一課，十三號(hào)選手很重視學(xué)生對語言的感悟，通過想像情境，品味詞句，反復(fù)朗讀，將學(xué)生逐步帶入佳境。</h3> <h3> 十四號(hào)選手語言幽默，《三打白骨精》一課上，重點(diǎn)分析“三打”，理解不同人物的性格，指導(dǎo)學(xué)生讀出白骨精語言的“妖化”，還用“講故事擂臺(tái)”對學(xué)生進(jìn)行說話能力訓(xùn)練。</h3> <h3> 十五號(hào)選手執(zhí)教的《鄉(xiāng)下人家》，“讀文字想畫面”貫穿整個(gè)課堂，讓學(xué)生切實(shí)感受到了鄉(xiāng)下人家的動(dòng)人朗讀。</h3> <h3> 《紙船和風(fēng)箏》的執(zhí)教者是十六號(hào)選手，她的詞語教學(xué)扎實(shí)有效，點(diǎn)評語切實(shí)生動(dòng)，板書設(shè)計(jì)有趣新奇。</h3> <h3> 十七號(hào)選手參賽課題是《冬陽?童年?駱駝隊(duì)》，導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精心，引導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)想畫面，深刻感受語言文字傳達(dá)給我們的情感。</h3> <h3> 執(zhí)教《珍珠鳥》的十八號(hào)選手，指導(dǎo)孩子們抓住幾個(gè)動(dòng)詞，品讀珍珠鳥的變化及其復(fù)雜的心理活動(dòng)，環(huán)節(jié)緊湊。</h3> <h3> 最后一位選手所選課題是《冬陽?童年?駱駝隊(duì)》，注重聯(lián)系生活實(shí)際談童年趣事，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神。</h3> <h3> 參賽教師們的課堂如此匠心獨(dú)具，妙趣橫生，孩子們用恭敬地行禮，端正的坐姿，表達(dá)自己對課堂的喜愛，對授課教師的尊重，彰顯了鄭州中學(xué)附屬小學(xué)良好的校風(fēng)。</h3> <h3> 參加現(xiàn)場觀摩的教師們，被臺(tái)上師生們的默契配合感染吸引，凝心靜神地聆聽——偌大的會(huì)場，井然的秩序，求知若渴的眼神，專注得讓人感動(dòng)……</h3> <h3> 參加現(xiàn)場觀摩的教師們，聚精會(huì)神地聽課，筆記本上滿滿的文字，相信也引發(fā)了自己對小學(xué)語文教學(xué)的思考。</h3> <h3> 許睿老師在和鄭州高新區(qū)小學(xué)語文教研員汪春雷老師交流聽課感受。</h3> <h3> 緊張忙碌又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠渌u委們也在交流聽課意見。</h3> <h3> 主評委老師們認(rèn)真傾聽，專注思考，精彩處還不忘交流想法。正是她們，引領(lǐng)著鄭州市小學(xué)語文教學(xué)前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)著我們繼續(xù)行走在小學(xué)語文教學(xué)工作的前沿。</h3> <h3> 談起我們鄭州市小學(xué)語文教學(xué)取得的累累碩果，許睿老師為我們行走在全國小學(xué)語文教學(xué)的前列而慷慨陳詞，“我們身在中國，身在中原，我們的教育應(yīng)該在最前沿！”擲地有聲的話語，引起一片熱烈的掌聲。</h3> <h3> 許睿老師對參賽的課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評：《搭石》一課教學(xué)設(shè)計(jì)自然流暢，一氣呵成，“愛”的涓涓細(xì)流注入課堂，老師以自己的真情實(shí)感打動(dòng)了學(xué)生，也感染了與會(huì)老師；《揠苗助長》一課，老師以生為本，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的占位和關(guān)鍵筆畫的書寫，利用漢字演變過程使一個(gè)個(gè)漢字有了生命；《生命 生命》一課，教師用富有感染力、凝聚力 的語言介紹了作者生平，激發(fā)學(xué)生思考生命是什么？一位學(xué)生從狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)挺立的小花身上感受到了不屈的生命，同時(shí)也贏得了老師們的熱烈掌聲；《燕子專列》一課，老師充分創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生和文本同呼吸共命運(yùn)，使非常勞累、瀕臨死亡的燕子形象栩栩如生……讓我們看到了洋溢著生命力的課堂，每一節(jié)課，不僅有授課教師的辛勤付出，還有其身后一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，每一節(jié)課都是集體智慧的結(jié)晶。</h3> <h3> 主評委張玉清老師評價(jià)選手們能因勢利導(dǎo)，課堂生成很自然，以讀代講做的很扎實(shí)，能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。</h3> <h3> 主評委海萍麗教授代表全體與會(huì)教師感謝許睿老師為教育界做出的巨大貢獻(xiàn)。</h3> <h3> 主評委張家勝教授勉勵(lì)青年教師珍惜現(xiàn)在，終身學(xué)習(xí)，不斷內(nèi)化、思考，促進(jìn)自己的專業(yè)成長。</h3> <h3> 鄭州高新區(qū)教體局服務(wù)團(tuán)隊(duì)的工作人員們，用高品質(zhì)的服務(wù)，為本次觀摩活動(dòng)保駕護(hù)航。</h3> <h3> 許睿老師、汪春雷老師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)的工作人員親切合影。許老師對團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給予了充分的肯定和贊揚(yáng)，勉勵(lì)工作人員們再接再厲。</h3> <h3> 2017年鄭州市小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會(huì)在高新區(qū)成功舉辦，跟鄭州市教育局的信任、高新區(qū)教體局的全力支持是分不開的。為了這次盛會(huì)，高新區(qū)教體局派出了優(yōu)秀的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，他們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不但使現(xiàn)場觀摩的教師們更好地感受到了授課教師的個(gè)人風(fēng)采與課堂魅力，還使場外的教師們也能通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)觀摩并投票，一起享受這場視聽盛宴帶來的巨大沖擊。</h3>
巴中市|
宜良县|
茌平县|
贵港市|
两当县|
资中县|
吉林省|
本溪市|
余干县|
咸宁市|
昭平县|
佛教|
石首市|
从江县|
通州市|
茶陵县|
娄底市|
英德市|
防城港市|
大荔县|
依兰县|
大埔区|
边坝县|
那曲县|
合江县|
北流市|
额尔古纳市|
收藏|
施甸县|
渝北区|
苏州市|
华容县|
汾西县|
泽普县|
谷城县|
凤庆县|
宝坻区|
安福县|
巨野县|
苍溪县|
改则县|