“以老帶新傳幫帶，力促教研新提升”—— 記藤城中心校2017年秋學(xué)期數(shù)學(xué)優(yōu)秀課堂展示評比活動火焰 <h3> 在這稻谷飄香的季節(jié)，為切實增強學(xué)校教師的教學(xué)技能，深化教育體制改革，以老帶新，促進青年教師的快速成長。2017年10月26日，藤城中心校舉行2017年秋學(xué)期數(shù)學(xué)優(yōu)秀課堂展示評比活動。本次活動的主題是“解決問題”的教學(xué)，就在解決問題的過程中如何“審題”進行探討。</h3> <h3> 美女主持張雪萍老師閃亮登場，活動拉開了序幕！</h3> <h3> 將近30年教齡、經(jīng)驗豐富的黃劍華副校長親自執(zhí)教《解決問題的策略——一一列舉》，起到帶頭作用。</h3> <h3> 課堂中，在老師的巧妙引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，積極探索，有的擺小棒，有的畫圖，有的畫表……忙得不亦樂乎！</h3> <h3> 一“投”激起千層浪，高潮迭起！</h3> <h3> 剛剛工作兩年的藍小麗老師執(zhí)教的《乘法口訣求商》，語言親切，教學(xué)理念清晰，有條不紊。</h3> <h3> 教學(xué)共融，適時點撥。</h3> <h3> 功底扎實的姚梁燕老師執(zhí)教的《解決問題的策略—列表》，別具一格的教學(xué)風(fēng)格，盡顯個人魅力。</h3> <h3> 把握“火候”，及時引導(dǎo)，幫助學(xué)生歸納提煉出解決問題過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。</h3> <h3> 評課組對三位教師所授之課從內(nèi)容、教法、學(xué)法，知識的掌握、能力的培養(yǎng)等方面進行了深入淺出的點評。</h3> <h3> 李海燕副校長進行總結(jié)發(fā)言，充分肯定了三個老師的成功之處，并針對青年教師在教學(xué)中存在的問題及困惑，進行了細心的剖析和解惑，并寄予新教師更高的期望。</h3> <h3> 秋天，收獲；秋天，厚重；秋天，載豐！</h3> <h3> 成功不僅來自于個人的努力，也離不開集體的智慧！</h3> <h3> 這次教研活動的開展，不僅為青年教師搭建了成長平臺，也展示了青年教師在老教師的帶領(lǐng)下專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能的提高，更重要的是有效的促進了教師的教學(xué)積極性，對教師的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動作用！</h3>