<h3> 為了進(jìn)一步拓寬龍華區(qū)小學(xué)骨干教師的視野，汲取先進(jìn)教育理念，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)研究能力，龍華教學(xué)研究室于2017年10月19日～22日組織我區(qū)小學(xué)骨干教師及相關(guān)人員在海南瓊海進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，符影主任親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和致辭。</h3> <h3> 溫婉大方的符影主任致開(kāi)幕辭。符主任分享了“”兩個(gè)和尚的故事”，提醒教師們?cè)倜σ膊灰炎约好G了，要善于給自己定目標(biāo)，做規(guī)劃。教師們要認(rèn)真做簡(jiǎn)單的事，日積月累，持之以恒；教師們要謹(jǐn)記做人和做專業(yè)一樣重要。</h3> <h3> 《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》楊偉主編作講座。題目是《如何寫(xiě)稿，才能提高中稿率》。楊主編分別從當(dāng)前論文寫(xiě)作態(tài)勢(shì)、關(guān)于閱讀、論文寫(xiě)作幾方面給教師們作了切實(shí)的指導(dǎo)。</h3> <h3> 老師們特別珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！</h3> <h3> 為默默奉獻(xiàn)的教研室領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)贊！</h3> <h3> 我們同學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng)。</h3> <h3> 這是參觀學(xué)習(xí)的第1站__瓊海市第一小學(xué)。這里有溫馨的陽(yáng)光書(shū)屋、四個(gè)特色長(zhǎng)廊、寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，這樣優(yōu)雅舒適的校園一定是孩子們的學(xué)習(xí)樂(lè)園！</h3> <h3> 榮譽(yù)墻見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)和不凡！</h3> <h3> 瓊海一小低段的繪本教學(xué)活動(dòng)__“”讀寫(xiě)繪”活動(dòng)開(kāi)啟了孩子們的快樂(lè)之旅…</h3> <h3> 可愛(ài)別致的班牌！</h3> <h3> 參觀學(xué)習(xí)第2站__瓊海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化頗有特色，辦學(xué)品位別具一格！譚校長(zhǎng)不僅重視校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，還分享了教師文化和家長(zhǎng)文化建設(shè)的獨(dú)門秘訣。事實(shí)證明，以人為本，人性化管理是學(xué)校成功的重要法寶。</h3> <h3> 美麗的圖書(shū)長(zhǎng)廊是孩子們最愛(ài)的去處！</h3> <h3> 學(xué)校倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園！這里的每一個(gè)石刻、每一處墻面、每一塊土地都發(fā)揮著無(wú)形的教育作用，處處散發(fā)著古風(fēng)古韻。</h3> <h3> 培訓(xùn)的最后一項(xiàng)由幽默風(fēng)趣的林景主任為我們作講座，題目是《骨干教師的閱讀和寫(xiě)作》。林主任以自己的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷為事例，從閱讀和寫(xiě)作兩大方面，詳細(xì)闡述了“讀什么”、“寫(xiě)什么”和“怎么寫(xiě)”，既作了指導(dǎo)，又激勵(lì)了大家。</h3> <h3> 培訓(xùn)完美落幕，我的心卻久久不能平靜。分享介紹會(huì)上同仁們的話語(yǔ)猶在耳畔，是的，只有給自己一個(gè)壓力，才有前進(jìn)的動(dòng)力；是的，教師要踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)、踏踏實(shí)實(shí)做人；是的，你想學(xué)生成為優(yōu)秀的人，你先要做到；是的，教師要確立方向、堅(jiān)持閱讀，才能海納百川，有大海一樣廣博的學(xué)識(shí)和胸懷！</h3> <h3> 人生既是多彩的，又是有限的，我們更要珍惜時(shí)間，努力提升自己，才能讓有限的人生更加多彩！</h3>
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