<h3> 10月20日，湖州市90學分集中培訓高級班的學員們來到了杭州市保俶塔實驗學校申花校區(qū)進行第三天的學習活動。上午，湖州安吉胡萍名師工作室的吳陽春教師為大家?guī)淼囊惶谜故菊n《卡門序曲》。</h3> <h3> 首先吳老師帶領(lǐng)學生欣賞、分析《卡門序曲》三個音樂主題的音樂表現(xiàn)手段，感受、了解各種音樂主題所表現(xiàn)的音樂形像；接著，在熟悉主題旋律的基礎(chǔ)上，通過排列主題順序，了解回旋曲式的結(jié)構(gòu)；</h3> <h3> 其次，通過欣賞《卡門序曲》，了解歌劇、序曲以及"音樂會"序曲和歌劇序曲的不同等相關(guān)音樂知識。</h3> <h3> 最后，吳老師向?qū)W生推薦了更多的歌劇序曲，培養(yǎng)學生對歌劇音樂的興趣，拓寬了學生的藝術(shù)視野。</h3> <h3> 下午，安吉實驗初中集團的胡萍老師從她自己執(zhí)教的音樂課《天路》入手，通過邊看邊講向?qū)W員們介紹了她的設(shè)計思路，以及對于課堂中呈現(xiàn)的問題進行全方位的解答。</h3> <h3> 她指出：教材只是一個例子，教師可以根據(jù)教學實際情況重新組合、增減相關(guān)教學內(nèi)容；不為作品而作品，應在了解、分析作品的基礎(chǔ)上進行拔高，上升到風格或者體裁的高度，以拓寬學生的視野。</h3> <h3> 接著，學員們聆聽了胡萍老師《淺談中小學音樂教學之構(gòu)課》的講座，她認為高效的課堂除了需要教師講究教學的藝術(shù)、諳熟教學原理、掌握一定的教學技巧等方面以外，更需要教師在課前進行縝密的構(gòu)思。構(gòu)課是教學前期的重要工作之一，直接關(guān)系到課堂的教學效果。巧妙的構(gòu)思不僅會大大地提高教學效率、事半功倍，而且能吸引學生的注意力，激發(fā)學生對音樂學科的興趣，為他們終身喜愛音樂和享受音樂奠定基礎(chǔ)。</h3> <h3> 這一次培訓活動后，大家在回程路上進行了交流，決定把所學的教學理念內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐，并進一步提高和完善自己的課堂教學。</h3> <h3>文字：沈麗敏</h3><h3>編輯：邱梅英</h3>
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