<h3>金秋十月，丹桂飄香，蘭塘小學(xué)迎來(lái)了藍(lán)雪敏名師工作室送教研討活動(dòng)，本次活動(dòng)分別有七位教師上課，瞧，這就是我們的活動(dòng)安排。</h3> <h3>一、名師工作室的老師向我們展示了精彩的三堂課。</h3> <h3>鄭敏老師的這堂《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，練習(xí)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，帶領(lǐng)孩子們輕松的跨過(guò)一道又一道難題，讓孩子們感受了自主探索思考帶來(lái)的快樂(lè)。</h3> <h3>在課上，吳璇老師總是面帶微笑，可親的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)，讓二年級(jí)小朋友覺(jué)得這是自己的大姐姐，聽(tīng)課更認(rèn)真了，手舉得更高了，我想，這就是吳老師的個(gè)人魅力吧！</h3> <h3>美麗大方的?；垩嗬蠋煹倪@堂課，教學(xué)條理清晰，使用多種手段激發(fā)學(xué)生探求新知的欲望，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</h3> <h3>二、蘭塘小學(xué)的四位教師也進(jìn)行了課堂展示。</h3> <h3>新教師張曉珍老師的《認(rèn)識(shí)減法》。</h3> <h3>新教師陳騰飛老師的《整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)》。</h3> <h3>針對(duì)陳騰飛老師的課，藍(lán)雪敏老師當(dāng)即對(duì)他的課進(jìn)行了一對(duì)一的輔導(dǎo)。</h3> <h3>黃巧翹老師的《生活中的比》。</h3> <h3>張曉倩老師的《認(rèn)識(shí)厘米》。</h3> <h3>瞧，孩子們聽(tīng)的多認(rèn)真，討論的多么激烈。</h3> <h3>老師們也認(rèn)真地聽(tīng)并記錄著。</h3> <h3>三、教師研討活動(dòng)</h3> <h3>在研討活動(dòng)中，藍(lán)老師希望老師們能讓思維在碰撞中迸射出火花，所以先讓蘭塘的老師評(píng)價(jià)名師工作室的老師，接下來(lái)位置互換一下。通過(guò)不停的提出疑問(wèn)，解答疑問(wèn)，提高了我們的專(zhuān)業(yè)文化修養(yǎng)。</h3> <h3>琚校長(zhǎng)認(rèn)真地聽(tīng)著并做好筆記。</h3> <h3>隨后，名師工作室的成員針對(duì)我們的作業(yè)批改，再結(jié)合她們的經(jīng)驗(yàn)，給我們提了很多寶貴的意見(jiàn)。</h3> <h3>最后，藍(lán)老師和琚校長(zhǎng)分別對(duì)我們教師提出了他們的要求。</h3> <h3>雖然這是高強(qiáng)度的一天，也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天，于是活動(dòng)在大家的笑聲中圓滿(mǎn)結(jié)束了！</h3>
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