<h3><br /></h3><h3><b> 讀第二章<鼓勵(lì)孩子與我們合作>有感</b></h3><h3> </h3><h3> 當(dāng)我是個(gè)孩子，我希望我能得到父母更多的愛(ài)，我渴望任何時(shí)候都被愛(ài)著，被關(guān)注著。</h3><h3> 當(dāng)我是個(gè)孩子，我希望能被理解和寬容，當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，得到的不是訓(xùn)斥和指責(zé)，而是愛(ài)的鼓勵(lì)和擁抱。</h3><h3> 當(dāng)我是個(gè)孩子，我希望所有的想象力和創(chuàng)造力都能得到支持，我要在不斷的摸索中，才能開(kāi)拓思維能力和動(dòng)手能力。</h3><h3> 當(dāng)我是個(gè)孩子，我最期待的是有人陪我玩，如果沒(méi)人陪我，我會(huì)制造各種小狀況，目的就是引起重視……</h3><h3> 孩子的內(nèi)心，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)脆弱，當(dāng)孩子在挫敗時(shí)會(huì)感到沮喪，這時(shí)家長(zhǎng)充滿愛(ài)的鼓勵(lì)，會(huì)建立孩子自信心和忍耐力。同時(shí)也要讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒，家長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)控制情緒。當(dāng)孩子傷心難過(guò)時(shí)，哭泣是宣泄情緒的方式，這時(shí)家長(zhǎng)去制止，會(huì)導(dǎo)致孩子內(nèi)心受到壓制，不能得到釋放。傾聽(tīng)、陪伴、擁抱、轉(zhuǎn)移注意力都會(huì)終止一場(chǎng)小戰(zhàn)爭(zhēng)。</h3><h3> 家長(zhǎng)的說(shuō)話方式和語(yǔ)氣，決定了事情發(fā)展的趨勢(shì)和結(jié)果。我們總希望孩子能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，而我們也同樣在犯錯(cuò)。只是，我們能忽略自已的錯(cuò)誤，卻不能忽視孩子的錯(cuò)誤。我們總是把意愿強(qiáng)加于孩子，讓孩子按著軌道去前行，往往會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。</h3><h3> 在孩子面前，不要做強(qiáng)者，要做他知心的好伙伴。有一天，我對(duì)孩子發(fā)脾氣了，雖然不一會(huì)兒他就拋到腦后，而我卻陷入深深的沉思中。睡覺(jué)前，我對(duì)孩子說(shuō)，媽媽做錯(cuò)了，不應(yīng)該發(fā)脾氣，以后會(huì)改掉一些不好的行為。這時(shí)，孩子過(guò)來(lái)?yè)е艺f(shuō)，媽媽沒(méi)事，我以后也會(huì)改一改。其實(shí)，孩子也教會(huì)了我很多東西，看著小小的他，內(nèi)心卻有著大大的包容。</h3><h3> 站在孩子的角度去感觀世界，才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處。像朋友一樣相處，如知己一般談心，用稚嫩的心去面對(duì)孩子的童心童趣，陪伴孩子一起成長(zhǎng)，給孩子營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的港灣。</h3><h3> 在讀書(shū)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，于點(diǎn)滴中改變自己，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)！</h3><h3> </h3><h3><br /></h3><h3> </h3><h3><br /></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3>
稷山县|
东方市|
惠来县|
黄陵县|
加查县|
大理市|
稻城县|
铅山县|
江城|
宜章县|
大兴区|
永川市|
奉新县|
龙里县|
镇原县|
山西省|
绩溪县|
建宁县|
郯城县|
从化市|
自治县|
榕江县|
恩平市|
德兴市|
蚌埠市|
白城市|
新晃|
汉沽区|
宁晋县|
喀喇沁旗|
新河县|
琼结县|
洪江市|
龙泉市|
延长县|
图们市|
醴陵市|
会东县|
峨边|
阿荣旗|
莱芜市|