課標(biāo)研讀，常研常新——常永剛小學(xué)語(yǔ)文首席教師工作室開(kāi)展課標(biāo)再研讀活動(dòng)

教研——思想的碰撞，靈魂的喚醒，詩(shī)意的修行。　　2021年4月22日下午，常永剛小學(xué)語(yǔ)文鄉(xiāng)村首席教師

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初心

你有一封信，請(qǐng)查收——韓張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)3班寫畫篇

新冠肺炎疫情延長(zhǎng)了我們的寒假，本該相聚學(xué)校一起學(xué)習(xí)、玩耍的小朋友，渴望開(kāi)學(xué)，渴望與同學(xué)的交流，渴望得到老師的指導(dǎo)。作為老

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初心

你有一封信，請(qǐng)查收——韓張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)3班寫畫篇

新冠肺炎疫情延長(zhǎng)了我們的寒假，本該相聚學(xué)校一起學(xué)習(xí)、玩耍的小朋友，渴望開(kāi)學(xué)，渴望與同學(xué)的交流，渴望得到老師的指導(dǎo)。作為老

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初心

夢(mèng)晴寶寶的特殊寒假——韓張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班

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一路向北

育才的美篇

為加快我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，鞏固和推廣信息化運(yùn)用成果，充分實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效融合，進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化整

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育才王留星

三月梨花

微雨清風(fēng)，幾縷輕煙，梨花從枝頭不舍的打著彎彎，悠悠落地。有心人，不忍踩踏，悄然拾起，再于鼻尖輕嗅。那是比夢(mèng)更加幽淺的清香

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米視覺(jué)

"家校共育"共筑夢(mèng)想!

為了引起家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，加強(qiáng)家長(zhǎng)參與學(xué)校培育孩子的參與度，杜絕“幼兒教育小學(xué)化”，南漢中心小學(xué)附屬幼兒園召開(kāi)\"家校共

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美友11752194

南樂(lè)縣育才小學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光教學(xué)”活動(dòng)

4月15日，春日融融，柳絲輕揚(yáng)，隨著家長(zhǎng)們的到來(lái)，南樂(lè)縣育才小學(xué)“陽(yáng)光教學(xué)”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕?！瓣?yáng)光教學(xué)”活動(dòng)，家長(zhǎng)們走進(jìn)育才

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育才王留星

誦讀：太重感情的人

有人說(shuō)，忘記一個(gè)人只需要時(shí)間和新歡。但是偏偏有一些傻瓜要有好久好久去忘記，甚至用盡整個(gè)余生都難以釋懷。我身邊有很多這樣的

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莫非