走入思維的最深處，———《打電話》白楊坡小學數學教研紀實

為什么會想到這個主題？走入思維的最深處。小學數學教學內容有兩條主線：一、數學基礎知識，二、數學思想方法。一是明線，二則是

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只愛百合（榮煉）

走入思維的最深處，———《打電話》白楊坡小學數學教研紀實

為什么會想到這個主題？走入思維的最深處。小學數學教學內容有兩條主線：一、數學基礎知識，二、數學思想方法。一是明線，二則是

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只愛百合（榮煉）

走入思維的最深處，———《打電話》白楊坡小學數學教研紀實

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只愛百合（榮煉）

走入思維的最深處，———《打電話》白楊坡小學數學教研紀實

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只愛百合（榮煉）

人間四月天 最暖風雨行，——2021年岳陽樓區(qū)教育局領導慰問平江支教老師側記

今年的春雨似乎一點也不羞澀，帶著一絲寒意下得特別暢快。4月1日早上才七點多，岳陽樓區(qū)教育局黨委副書記、副局長魏國根、教師工

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只愛百合（榮煉）

人間四月天 最暖風雨行，——2021年岳陽樓區(qū)教育局領導慰問平江支教老師側記

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只愛百合（榮煉）

不期而遇的美好

--“書香致遠，悅讀迎春”2021年寒假教師讀書活動側記，2021年是“十四五”規(guī)劃開局之年，興國必先強教，興教必先強師。培養(yǎng)一批

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周曉利

2.1《魅力董卿》

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兮兒

蒲公英的種子

——簡青支教生活五（15）班家訪記，這世界的角角落落，都會有善良的人、善良的心。想起春日的天空下，蒲公英的種子，借著微風的

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只愛百合（榮煉）

蒲公英的種子

——簡青支教生活五（15）班家訪記，這世界的角角落落，都會有善良的人、善良的心。想起春日的天空下，蒲公英的種子，借著微風的

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只愛百合（榮煉）