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愛(ài)心?多陪伴,成長(zhǎng)不間斷 —— 趙屯小學(xué)幼兒園小班
疫情無(wú)情,但是阻擋不了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。我們以特殊的方式為愛(ài)續(xù)航,停課不停學(xué),停課不停愛(ài),成長(zhǎng)不停,共同攜手防疫,實(shí)現(xiàn)了
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愛(ài)心?多陪伴,成長(zhǎng)不間斷 —— 趙屯小學(xué)幼兒園小班
疫情無(wú)情,但是阻擋不了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。我們以特殊的方式為愛(ài)續(xù)航,停課不停學(xué),停課不停愛(ài),成長(zhǎng)不停,共同攜手防疫,實(shí)現(xiàn)了
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手勢(shì)舞:小毛驢
2、能用手勢(shì)來(lái)表演歌曲,感受樂(lè)曲的節(jié)奏。3、體驗(yàn)手勢(shì)舞帶來(lái)的快樂(lè)。請(qǐng)小朋友們和老師一起做做吧??,讓我們放慢速度做一做??,看!
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手勢(shì)舞:小毛驢
2、能用手勢(shì)來(lái)表演歌曲,感受樂(lè)曲的節(jié)奏。3、體驗(yàn)手勢(shì)舞帶來(lái)的快樂(lè)。請(qǐng)小朋友們和老師一起做做吧??,讓我們放慢速度做一做??,看!
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手勢(shì)舞:小毛驢
2、能用手勢(shì)來(lái)表演歌曲,感受樂(lè)曲的節(jié)奏。3、體驗(yàn)手勢(shì)舞帶來(lái)的快樂(lè)。請(qǐng)小朋友們和老師一起做做吧??,讓我們放慢速度做一做??,看!
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手勢(shì)舞:小毛驢
2、能用手勢(shì)來(lái)表演歌曲,感受樂(lè)曲的節(jié)奏。3、體驗(yàn)手勢(shì)舞帶來(lái)的快樂(lè)。請(qǐng)小朋友們和老師一起做做吧??,讓我們放慢速度做一做??,看!
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