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- 2022-06-22 與蟬
  
  別離是為了更好的相聚，胡老師的每一位學生應該都會記住您對他們的諄諄教導和帶給他們的快樂時光，他們有朝一日會再來看望您??????
  
  愿爾盡得春風意，長風直掛成名家
  
  你們辛苦了！征戰(zhàn)三日，筆耕兩天。我能感受到你們些許的緊張、焦慮，但更能分享到你們的喜悅。親愛的孩子們，時間就像流水一樣從
  
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  龍鳳呈祥
- 2022-06-22 與蟬
  
  遲賞胡老師的美文，感受到了月餅的香甜，鄉(xiāng)間的美好????????????
  
  記憶里的中秋節(jié)
  
  “古人不見今時月，今月曾經照古人。”這明月，冷眼看了數(shù)千年的風云變幻、生離死別、孤獨和幽歡。無論我走到哪里，每逢中秋節(jié)，
  
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  龍鳳呈祥
- 2022-06-22 與蟬
  
  又是一季集離別的傷感與收獲的喜悅的時刻，胡老師在每一屆孩子們的心目中一定是一樣可愛又可敬??????
  
  愿爾盡得春風意，長風直掛成名家
  
  你們辛苦了！征戰(zhàn)三日，筆耕兩天。我能感受到你們些許的緊張、焦慮，但更能分享到你們的喜悅。親愛的孩子們，時間就像流水一樣從
  
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  龍鳳呈祥
- 2021-10-07 與蟬
  
  謝謝黃老師鼓勵，給黃老師敬茶????????
  
  訪接天山
  
  第一次聞說“接天山”，是2017年通過詩人黃小遐老師的一首關于《接天山》的詩?？赡苁屈S老師詩中的意境太引人，所以，讀罷五言八
  
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  與蟬
- 2021-10-07 與蟬
  
  ????????????
  
  訪接天山
  
  第一次聞說“接天山”，是2017年通過詩人黃小遐老師的一首關于《接天山》的詩?？赡苁屈S老師詩中的意境太引人，所以，讀罷五言八
  
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  與蟬
- 2021-10-07 與蟬
  
  謝謝您的關注與鼓勵??????，都是隨手一拍，沒有技術含量。因為出門少，只是想記錄一下這一路風景，也是驚奇于鄰縣竟有這樣的麗景奇景??????
  
  訪接天山
  
  第一次聞說“接天山”，是2017年通過詩人黃小遐老師的一首關于《接天山》的詩?？赡苁屈S老師詩中的意境太引人，所以，讀罷五言八
  
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  與蟬
- 2020-07-23 與蟬
  
  感恩遇見，孩子們也會想念您們的??????
  
  風雨同舟，師生存念
  
  “其實不想走，其實我想留”。中考結束第一天，清晨在班級群拜讀了胡老師昨天夜間不顧勞累留下的離別箴言，感動至深，相信每一位
  
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  與蟬
- 2020-07-22 與蟬
  
  當然可以，只是因為現(xiàn)在有事要出門一趟，所以匆匆草就沒來得及修改
  
  風雨同舟，師生存念
  
  “其實不想走，其實我想留”。中考結束第一天，清晨在班級群拜讀了胡老師昨天夜間不顧勞累留下的離別箴言，感動至深，相信每一位
  
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  與蟬

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