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科學(xué)第8課《水到哪里去了》
今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第8課《水到哪里去了》，學(xué)習(xí)之前我們先來(lái)看一個(gè)小游戲，你想知道答案嗎？相信學(xué)完這節(jié)課，你就能找到答案~我
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科學(xué)第8課《水到哪里去了》
今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第8課《水到哪里去了》，學(xué)習(xí)之前我們先來(lái)看一個(gè)小游戲，你想知道答案嗎？相信學(xué)完這節(jié)課，你就能找到答案~我
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科學(xué)第6課《固體、液體和氣體》
但是，如果按照物體的狀態(tài)來(lái)分類，也可以像水一樣，分為三大類，固體、液體、氣體，?，下面圖片上的物體，如果按照物體的狀態(tài)來(lái)
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科學(xué)第5課《天氣與生活》
大風(fēng)天氣有利于發(fā)電風(fēng)車轉(zhuǎn)的更快~陰雨天有利于水稻的生長(zhǎng)，有利的影響我們說(shuō)了這么多，那天氣不利的影響有哪些呢？大霧天氣對(duì)交通
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科學(xué)第三課《觀測(cè)天氣》
同學(xué)們今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第三課的內(nèi)容《觀測(cè)天氣》，首先，思考一下:觀測(cè)天氣是誰(shuí)的職務(wù)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是氣象員~今天讓我們每個(gè)同
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